语文教师个人事迹材料

时间:2025-09-08 13:47:03
语文教师个人事迹材料

语文教师个人事迹材料

在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到事迹材料吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹材料可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。那么事迹材料的格式,你掌握了吗?下面是小编为大家整理的语文教师个人事迹材料,希望对大家有所帮助。

  语文教师个人事迹材料 篇1

从教30年,待过六所学校,担任学校领导职务20多年,他扎根教育这片热土,默默耕耘,无私奉献。他宽厚仁慈,办事果断,工作成绩突出,获得“优秀共产党员”等荣誉称号。他培养了一批批学校中层管理团队和众多青年优秀教师。他所走过的学校,都满载着荣誉和掌声。他就是1969年生,中共党员,植根教育事业30年,现任xx二十八中教育集团江铃学校校长许xx。

皮肤黝黑、朴实无华、温文尔雅……这些就是许xx留给大家的第一印象。从教30年,可以分成三个阶段。不论身份如何变化,他始终坚守在教学一线。他说:“前一个十年,我是做好人师,在这个十年中主要担任初中思政教师,苦心钻研学生的思想政治教育教学;第二个十年主要担任学校的书记职务,从事党务工作,在做好教学的同时,培养造就一批优秀党员教师;第三个十年主要担任校长职务,乐为人友,带领教师团队打造特色校园。”

教育事业是许xx的最爱。每天清晨,他都站在学校大门口,指挥着校门口的交通,确保车辆通行和学生安全。每天学校里发生的大事小情他都了如指掌,特别关注学生的学习生活细节,注重教育教学质量。不仅做好学校管理,还扎根教学,每天忙碌的身影穿梭在各个班级,巡查校园,发现问题及时解决,绝不留问题过夜。

他和教师促膝谈心,了解教师的专业技能与特长、性格特点和家庭情况,尽可能最大限度地发挥教师的'特长。在坚守基础教育的30多年里,他始终秉承着学优秀的别人,做最好的自己的人生信条。面对江铃学校教育发展现状,他说:“我们学校虽然占地面积小,学校规模不够大,但无论何时,我们都在努力把学校教育办好,借助二十八中集团力量不断提高教育质量,力争打造成让人民满意的学校”。

一路耕耘一路歌。三十多年来,他以先进的办学理念,严谨务实的工作作风,敬业高效的工作态度,为学校的长远发展作出了巨大的贡献。他说,作为一名共产党员,我要不忘初心、牢记使命,践行立德树人,为党育人为国育才的信念,扎扎实实地一路走下去,尽最大努力,把学校越办越好。”

什么是初心?如何坚守初心?

许xx,凭借自己的一腔热血,默默奉献、全心投入,不仅在教学岗位上做出了不平凡的业绩,在领导岗位做好领头羊,更生动诠释着教师这一太阳底下最神圣职业应有的精神特质,持之以恒地实践着一名共产党员的高尚价值与无悔追求。未来,他将继续以不忘初心、坚守教学阵地的坚定信念和勇于担当、甘于奉献的高尚品格,以更加昂扬的精神状态和务实的工作作风,谱写xx二十八中教育集团江铃学校建设新篇章。

我承诺:我将忠诚于党的教育事业,不忘初心跟党走,在三尺讲台上铸芳华,坚守初心,为教育事业奋斗不止。

  语文教师个人事迹材料 篇2

我叫李玉红,任教27年来,中间没有出过一起事故。工作兢兢业业,任劳任怨。是通化一校一名普通的人民教师。在教育工作中,我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标。

目前是通化一校五年级语文教师兼班主任。班主任工作是琐碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一个好教师的标志,也能从中体验到做教师的快乐。我在教学中是这样做的:

一、培养良好的班风。

一个良好的班集体要靠良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。因此,我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。

二、赏识学生,帮他们树立自信。

多年来,我始终把培养学生的兴趣放在首位,赏识学生,帮他们树立自信;尊重学生之间的`差异,对他们分层要求。我致力于改变学生学习方式,倡导学生“自主、合作、探究”式学习,努力形成“和谐、开放”的教学风格,使课堂充满活力。我感谢我的学生,是他们锻炼了我的教育教学技能,是他们丰富了我的教育教学经验,是他们使我获得了鲜花和掌声。看,这次联区组织的期中考试,我班语文又获得第一的好成绩。

今后,我会继续“取人之长,补己之短”,做一名称职的人民教师。

  语文教师个人事迹材料 篇3

涂xx,xx二十八中教育集团湾里实验学校英语教师,现任集团湾里实验学校总务处负责人,更是一名积极向党组织靠拢的入党积极分子。从教十余年,她始终坚持“用爱与智慧守望成长”。个人曾多次在省级,市级教育教学资源比赛中,荣获省市一,二等奖,优质课和论文多次获省,市级奖项,区级“年度教师提名奖”,湾里管理局第一届“教育之星”等。

一、脚踏实地做教学

作为一名教师,她时刻不忘钻研业务,研读新课程标准,研究教材教法,注重学生思维品质的培养,着重学生核心素养的提升,发挥学生主体能动性,对学生因材施教,她的课堂总能让孩子们兴致高昂。为了提高自己的教学水平,拓宽教育视野,她坚持阅读,学习并掌握教学七律,只有掌握了教学定律,才能对教学做到游刃有余。除此之外,她还积极观看各种教学优质课,参加教育科研培训,成为了集团命题审题人才库成员,针对班级学生命制针对性试题练习,所教学科的成绩在集团名列前茅。

二、关爱学生乐奉献

“没有爱就没有教育”这是她的座右铭。她像爱自己的`孩子一样爱着自己的学生,当他们遇到学习困难,灰心丧气的时候,她总是以诙谐幽默的方式鼓励孩子们:“正因为你们有困难,才有涂老师的存在。”她的眼里从来没有所谓的“差生”,她并不因某些学生学习不好或个性偏执便放任自流,她提倡多元评价发现孩子的闪光点,比如夸奖鼓励孩子的乐观、幽默精神,表扬孩子点滴进步。她利用课后午休时间给他们更多的帮助和关爱,同时还要求班上其他同学积极帮助学习能力偏弱的孩子。让所有的孩子感受到被重视,被关注。

三、不辞辛劳当表率

在教育的这片沃土上,她一直以一名党员教师的高标准要求自我,勤勤恳恳、兢兢业业、不断完善自身的综合素质,教书育人,与孩子们共同成长。学校发展初期,一切从零开始,她主动挑起担子,既是班主任,又承担了两个班级的英语教学,还有繁杂且琐碎的部门工作急需正常运转。建校两年,每年暑假因学校招生和校建工作需要,她加班时间累计长达一个多月。无论学校何时分派何种工作,她都尽职尽责,无怨无悔,从不斤斤计较,不惜牺牲个人休息时间,把工作当作一种精神享受的人生体验。她勤奋,主动,自信,创新,不辞辛劳将工作做到极致,在平凡的岗位上做出不平凡的贡献。

我承诺:我将忠诚于党的教育事业,认真 ……此处隐藏20247个字……。清扫,她挥汗如雨干在前面,坚持到最后;要求学生按时完成作业,她首先做到及时批改每一份作业和试卷。下午放学时考完试,为保证第二天早上把卷子发给学生及时反馈,连夜批改,经常工作到深夜。学生接到批完的试卷,惊讶之余更感动,还有哪一个不去认真订正呢?正因如此,多年来,她所带班级的英语成绩,无论优秀率。平均分。还是及格率,都名列前茅;20xx年2月宋丹等三位学生参加全国青少年英语口语大赛,获得省级三等奖。

六、用求实钻研的养料去滋养明日的果实

面对多元文化和社会对教育的冲击,面对学生日趋复杂的思想和多样的心理,紧靠对学生的关爱。紧靠时间和汗水的付出,是难以为继的。她深深地懂得,良好的师德体现在对学生的关爱,对事业的奉献,更体现在教师专业化发展上。钻研教材,研究学情,提高业务水平,是她从教以来不懈的追求。人们都说:若想给学生一杯水,教师应有一桶水,而她却力求教会学生挖水。为此,她从未间断过自我学习,自我充电,自我加压,并珍惜每一个外出学习。听课的机会。多次在国家级。省级报刊上发表论文。

人生的意义在于奋斗,回首来时路,自己洒下的不仅有汗水还有泪水,她一路走来,一路收获。所任班级多次被评为市级”先进班集体”,她被评为”学生满意教师”,连续三届被评为”骨干教师”,20xx年9月被评为滕州市优秀教师,20xx年9月被评为滕州市十佳班主任。在今后的历程中,她将继续用执着与热爱续写人生的追求,用拼搏和实干使事业上更上一层楼。

  语文教师个人事迹材料 篇14

自20xx年来到外国语学校以来,本人一直担任小学高年级语文以及班主任工作。作为一名一线教师,秉承学校“为了一切学生,一切为了学生,为了学生一切”的教育理念,爱岗敬业,爱校如家,爱生如子,得到学校一致好评的同时,也得到了家长的认可、学生的喜欢。

作为毕业班语文教师兼班主任,围绕学校开学初制定的小升初目标,除了每天认真地进行自主备课、参加组内小教研、学科教研以外,本人积极参加学校每学期组织的学科大赛,以提高自身素质,提高课堂教学效率。一份付出一分收获,我所担任的语文学科成绩一直名列前茅。

在抓好教学成绩的同时,本人深知十一、二岁的孩子正处于青春懵懂的叛逆时期,做好他们的思想工作尤为重要。张晓明(化名)单亲离异家庭,后妈对其不管不问,亲生父亲对其不打责骂,畸形家庭再加上基础差造成这孩子性格反复无常,上课要么发出怪腔怪调,要么整节课雷打不动睡大觉。哪个老师提起他都摇头叹息,认为张某无药可救。面对此种状况,我把这孩子当成自己的孩子,动之以情,晓之以理,首先给这孩子树立自信,在班上公开任命其劳动委员一职,课堂上更是多赏识他。得到了老师发自内心的喜欢,这孩子冰冻的心得以融化,校园的各个角落都会看到他和同学们玩耍的'身影,都会听到他开心的笑声。如今这孩子已经从外国语毕业三年啦,每个教师节,他都会向我送上祝福,而且还不定时向我汇报自己的近况。像这样转化后进生的事例还有很多。看到一个个孩子的进步是我最大的幸福。

爱在左,责任在右。在教书育人这条路上奉献自己的青春,我无怨无悔。

  语文教师个人事迹材料 篇15

XXX,现年49岁,本科学历,中学高级教师,xx年参加工作,至今工作已经28年了。自到上高二中任教以来,我一向担任学校的体育教学工作。始终坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,扎实工作,爱岗敬业,兢兢业业,热爱学生,团结同志,恪守职业道德规范,以身作则,为人师表。

一、努力学习,加强思想道德修养

作为一名体育教师,只有不断学习才能在思想上与时俱进,在业务上强人一筹,才能做一名合格的体育教师。严格要求自我,严于律己,鞭策自我,力争思想上和工作上在同事、学生心目中都树立起好的榜样。积极参加学校组织的各项活动,服从学校的工作安全,配合领导和老师们做好校内外的各项体育活动工作,不管那项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求。每一项工作都有计划、有落实、有检查、有总结,认真并且辛勤地工作,仔细阅读创新课、研究课,不断完善自我的教学方法,教师主要注重加强理论基础的学习,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的接班人为己任,志高存远,自觉履行好教书育人的神圣职责。

二、钻研业务理论,提高工作潜力

1、作为一名体育教研组长,我高标准严要求对待自我。在教学中深感自我的知识匮乏,学习首当其冲。工作之余,开动脑筋,钻研业务,虚心向同行请教,多方搜集材料,阅读报刊,转变教育观念,了解课改的'新动向。28年来,我持之以恒地主动学习课改理论,深钻教材,认真备好每一堂体育课,切实抓好教学的每一个基本环节,以学生为主体精心设计每一堂课。激发学生学习兴趣,创设简单活跃的学习氛围,使学生在学习过程中感到快乐,养成锻炼身体的好习惯。同时,我还积极参与教育教学改革的研究,学习新课程改革理论,不断提高自身的业务水平和潜力。由于教学方法得当,注重因材施教,因而不断取得突出的教学效果,受到学校领导、同事们的广泛好评。八十年代评为全县“优秀体育教师”;九十年代评为全县优秀体育工作“先进工作者”;从事学校保卫工作,曾受到县公安局的嘉奖一次;20xx年参加江西省首届体育骨干教师培训班;20xx年xx市体育教师基本功大赛荣获一等奖;20xx年以后曾十多次参加全省优秀论文评选,年年都是壹等奖;市级论文、课件、教案评选多次荣获壹等奖;贯彻学校体育工作条例曾受到xx市教育局表彰一次;作为田径教练员的成绩不一一举例说明:市级比赛的先进行列,县运动会比赛的佼佼者。我积极参加各类培训进修学习,并先后顺利透过计算机培训考试,普通话水平测试等。

2、从事体育教学工作以来,我认真对待每一项工作,从不计较个人得失,同时坚持业务学习,不断改善教学方法,积累经验,走在课改的前列。在教学中认真做好教学常规,努力钻研教材,因材施教,重视学生的全面素质和良好修改的培养,努力发现与开发每个学生潜在的优秀品质,养成良好的行为习惯和正确的课堂常规。增强学生体质,要做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度,注重从思想上、学习上多关心、多帮忙、多辅导。透过体育课的锻炼,使学生感到愉快和快乐,使学生在今后的学习过程中树立良好的自尊心,促进德、智、体等方面的全面发展。

三、经常参加活动,促进自身素质发展

“求真务实,做一个锐意进取的实干家。”28年来,我积极组织和参加学校的各项活动,严格遵守学校的各项规章制度,处理好学校工作与个人之间的关系,从无缺席、迟到、早退现象,以身作则,积极主动。认真组织好课间操和课余训练工作,完成好每年一次的体育节盛会,尽力丰富师生的校园生活,时刻警钟长鸣,为学生的活动安全着想,及时维护有隐患的体育设施和场地,出色地完成各项任务,认真地履行一位人民教师的神圣职责。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术,在课程改革推进的这天,社会对教师的素质要求更高。我将立足实际,认真分析和研究好教材大纲,研究好学生,争取学校领导、师生的支持,使我们工作有所开拓,有所进取,更加严格要求自我,努力工作,为党的教育事业做出更多的贡献,为上高的体育事业发展添砖加瓦。

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