英语活动策划书

英语活动策划书

伴着时间的流逝，辛苦的工作已经告一段落，我们又迎来一个新的工作阶段，要定下新的目标了，是时候开始制定策划书了。那么你会写策划书吗？下面是小编收集整理的英语活动策划书，希望能够帮助到大家。

一、组织机构

主办单位：教务处、校团委、校学生会

承办单位：外语学院

二、参赛对象

韶关学院全日制在校学生均可参加，主要面向外语学院相关专业学生。英语专业组：12级全体同学，13、14级自愿参与者。

三、活动流程策划

(一) 初赛

1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）英译汉：

短语、俚语的选择题（提供四个选项）

句子翻译

以内的段落翻译

（2）汉译英：

句子翻译

以内的段落翻译

（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。）

2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）日译汉：

词语俚语的选择（提供选项）

句子翻译

内的'情景对话翻译（提供背景）

（2）汉译日：

句子翻译

以内的情景对话翻译

内的短文翻译

初赛英语组评选出英语组总参加人数的50%进入复赛。

日语组评选出日语组总参加人数的30%进入决赛。

（二）复赛

1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）英译汉：

句子翻译、以内的段落翻译、内的短文翻译

（2）汉译英：

句子翻译、以内的短文翻译

（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。）

复赛评选出评选出英语组复赛人数的30%进入决赛。

（三）决赛

1、英语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）英译汉：

句子翻译、内的短文翻译、内的情景对话翻译

（2）汉译英：

句子翻译、内的情景对话翻译

（英语专业组与英语非专业组题型相同，难度不同。）

2、日语组：比赛时长120分钟，分为两大题。

（1）日译汉：

句子翻译、内的情景对话翻译（提供背景）

（2）汉译日：

句子翻译、内的情景对话翻译、内的短文翻译

四、参赛要求

1、比赛形式

大赛以英语、日语为比赛语种，以笔译的比赛形式，设英汉汉英和日汉汉日两个组别并按照专业与非专业分别进行。而英语专业组将会与第5学期课程《翻译理论与实践》结合，为《专业核心技能考核Ⅴ》选修课0.5学分。

五、评审方式

1、总分计算方法

本次大赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，复赛人数为总参加人数的50%，决赛人数为半决赛人数的30%。

2.评分标准（满分为100分）

（1）对原文的文化背景分析正确，语义信息理解准确；

（2）译文表达连贯、双语转换顺畅，体裁与语体运用恰当，拼写、语法、标点运用正确，达到译文目的；

（3）语言优美。

（一）、活动全称

XX技术学院外语系英语四级经验交流会

（二）、主办单位

XX英语读书社及外语系学生会宣传部

（三）、活动宣传

鹰击长空，鱼翔浅底。Learning English, I am excellent.我们社团拥有学习英语的良好的浓厚氛围，我们社团以学习为目的来开展活动，我们社团是连接中文与英文的桥梁，搭建一个共同学习的平台，让所有会员在社团中学有所获，让所有会员在社团中收获自己的劳动成果与喜悦。

（四）、活动场地

行政楼四楼

（五）、活动时间

（六）、活动参加者

外语系学生、英语读书社全体会员、广大英语爱好者及英语指导老师。

（七）、活动目的

为了迎接即将到来的英语四级考试，向大家传授四级考试的技巧并增加临场经验。使大家注意考试要点及考场中的各种细节，同时使同学们了解英语四级考试的特点，加深对四级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好的有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为所有的学员提供了解四级考试的平台，提高学习英语的积极性，使大家在即将来临的四级考试中有所准备，提高其通过率，从而提升我校的整体英语水平及能力。

（八）、活动前期准备

（1）办公室负责购买茶叶、茶杯，要在前一个星期内制作出邀请函，邀请领导及英语指导老师光临活动现场分享英语四级考试经验。

（2）外联部，宣传部在活动前一个星期内制作好海报，海报于活动开始前一个星期张贴在宣传公告栏上，以此来扩大本次活动的影响。

（3）安排好会场音响调试、茶水服务及接待人员

（九）活动流程

（1）6点所有机构成员必须到活动现场。

（2）会员及广大英语爱好者到达活动现场后找位置就坐。

（3）主持人发表讲话，阐述本次活动的内容及活动期间会场的基本纪律。

（4）播放社团会歌tomorrow will be better

（5）由主持人介绍出席本次活动的领导及嘉宾。

与会老师:外语系专业老师及英语读书社指导老师朱行梅

已过四级嘉宾：外语系101511班秦慧 谢皓月 薛天娓 曾云

（6）主持人邀请已过级同学分享她们英语四级的学习经验。

（7）指导老师朱老师传授英语过四级的经验及技巧。

（8）主持人宣布进入互动环节。

（9）指导老师对本次活动的'开展做简要点评。

（10）活动结束，主持人致到场老师，学长和学姐感谢词。

（11）组织学员，指导老师有序退场，老师先走，学员后走。

（十）注意事项

（1）会员服务部负责机构成员和会员的签到情况，维持会场的良好纪律，保持会场的安静，以便活动能够顺利的开展。

（2）纪检部部长严冲负责调音响，宣传部长江丽莎负责拍照，捕捉活动现场精彩场景，方便文字编辑部的工写通讯稿。

（3）迎宾的同学要面带微笑，主要负责迎接到场老师到活动现场就坐，负责活动期间的茶水供应。

（4）各部门各机构成员在本次活动中应通力合作，切勿发生口角及打架不好的事情，配合服从其它部门的活动安排，顺利.圆满开展这次活动。

（5）全体机构成员必须负责，活动前后会场清洁工作，如有 ……此处隐藏8816个字……需英语协会各部门积极协调配合。

2、道具准备从俭

3．对活动细节必须注意，处理好突发事件

4、比赛，游戏环节娱乐为主，切忌带有功利。

注：此策划书仅代表策划部本部意见，细节上若有修改，添加一经采纳立即实行。

英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，构成学习英语的良好氛围，进步我院学生英语综合水平，寓教于乐，激起学生的学习爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的'校园文化氛围。在我院05级学生的热情提倡下和团总支的大力支持下，决定在我院组织展开英语沙龙活动。现将具体活动内容策划以下：

1、活动内容：英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交换互动进步口语能力，由辅导老师对语法知识、浏览能力、解题技能作专门讲授。集学习性、交换性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员修建了浓厚的全英文交换气氛，增进同学们英语水平的提升。

2、活动时间：每周周五下午4：00

3、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下

4、组织职员：杨友志乔瑜

5、参加职员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。

6、辅导教师：我院著名外教

7、主办机构：法学院团总支

8、活动假想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。

（1）、活动场地的布置由学生设计和装潢，体现学生的爱好和需求。

（2）、每次活动的主题由老师和学生共同约定，活动内容贴近学生实际和生活。

（3）、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的情势进行宣传，吸引学生参加。

（4）、活动以游戏、对话等情势展开，突出语言的功能性。

（5）、每次活动最少安排两位英语教师参与设计和指导。

1、活动名称：

英语趣味竞赛

2、活动背景

在当今社会，英语已成为各个企业单位衡量大学生综合素质的一个重要标准，B级更是大学生就业的必要条件。

3、活动目的

提高大学生学习英语的积极性，进而提高英语B级过级率，全面提高大学生的综合素质。

4、活动意义

为了进一步弘扬英语学习在学生中产生广泛影响，推动我校学风建设，为我校树立优良学风，丰富学生课余生活，提高学生口才能力，构建和谐校园打下了坚实基础。

5、活动地点：

待定

6、活动时间：

待定

7、活动内容

本次活动比赛形式不限，可以有单词的速记，英文歌曲，英文名家片段，试听题，句子的理解以及单项填空，图片等，突出活动的趣味性，但是必须围绕主题，突出铁人精神，意在加强石油学院学生对优秀民族精神的体会与领会程度。

1、第一环节、一心二用速记题：在大屏幕给出30个单词，给选手1分钟时间去记忆，时间到后，请选手用30S的时间在纸上写出来，根据正确的个数而评分，每组写对一个单词加10分。在选手记忆单词的同时发给每位选手一定数量的扑克，并且在写单词的同时写下自己手中牌的数目，答对了加30分。总共分为四组。

2、第二回合、大家来PK第二关的参赛对象为现场所有观众。共有五道观众参与题，答对的观众将获得精美小礼品一份。之后，为活跃现场气氛，增加亲友团表演环节有亲友团表演的队伍加20分作为奖励。表演内容可以是丰富多彩的自编的话剧，改编的名家片段或英文歌曲等。

3、第三回合、穿越火线参赛队首先抽签决定所答题的题号。视听题内容主要是英文歌曲，参赛选手根据现场播放的歌曲，答出歌曲的名称，答对一题加10分。答错不扣分。每组有两次机会答题。

4、第四回合默契大考验幸运搭档题：考察参赛选手的默契性，选手与其搭档共同完成，其中一人背对屏幕，另一人则对大屏幕上出现的单词进行解释，解释仅能用无关单词的词语或动作表达，解释中不能含有与该词同根的词否则无效，时间为1分钟。按照答对单词的个数计分，答对一个加10分。选题时由低分组开始。

5、第五回合、超级大冒险风险题分为3种不同类型，依次为30分题、50分题和大冒险题其中涉题方面包括外国风俗、历史名人、歌影星、科普知识、日常用品等等，个小组可以从不同的分值题中任选一题。本本部分题目答对加分，答错扣除相应的`分数。此环节不仅参赛的队伍参加，而且可以由每队的亲友团帮忙作答。评分标准：

1)第一，五回合，全部答对加30分，答错一个扣一分

2)第二回合中有亲友团参加加二十分

3)第三，四回合中，答对一题加十分，答不对不扣分。

4)衣装得体，声音很嘹亮的，富有激情的可适当加分

5)比赛过程中不可以有他人报答案，提示，若发现给以减分

6)此选手比赛时，观众的热情程度，气氛的活跃程度。

7)如果选手比赛时间过长，内容繁杂，酌情扣分。

8)其他方面不足之处由评委酌情扣分

8、活动中应注意事项

活动期间请大家服从安排，有序就座，勿打闹嬉戏;请大家在比赛期间保持安静，认真观看;如有原因无法参与，请及时转告组织者;

9、活动总结：老师对本次活动进行总结

1、活动目的

通过每天一句英语这样一个活动可以让同学们通过这样的一个活动互相学习，进而

2、活动内容

1、在每天上课的前十分钟由本班的一个同学在黑板上写上依据自己个人认为具有积极向上的一句英语谚语或是名言。

2、之后由这个同学想全班的每一个同学讲解自己对这句话的独到的见解，从而让每一个同学记住这句具有积极向上意义的英语句子。

3、在同学讲解期间，讲解的同学可以通过自己的方式来说明，譬如：可以采用提问及同学各抒己见的形式来加深同学对这每天一句的英语的印象等等诸如此类的方式。

4、而对在坐的每一个同学的要求是必须记录并记住该天那一句英语，从而日积月累，达到用别人的知识来充实自己的目的，进而达到自己的提高以及整个班集体的提高。

3、活动时间安排xx年4月1日开始执行。星期一星期二星期三星期四星期五

4、活动注意事项

1、该活动从这学期起列入本班综合素质测评考核行列。在学期末对在此活动中表现突出的个人进行相应的加分。

2、我班将以主题班会的形式由班导对每一位同学进行考核。

3、在活动期间，有三次或是三次以上迟到或不来的同学将取消学期考核加分的奖励措施。

4、讲解顺序由学生学号由小到大有序进行。

5、活动意义

通过每天一句英语这样一个活动，扩展每一位同学的视野，丰富学习时间。达到互相学习、合作学习的目的，进而提升自我英语水平，从而达到整体水平的提高与改善。活动策划办单位：xxx英语教育二班班委