我爱红领巾班会教案

我爱红领巾班会教案

作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？以下是小编为大家收集的我爱红领巾班会教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

活动目标

为深入贯彻落实第x次全国少代会精神，在建队x周年纪念日期间，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利x周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。学校少先队大队部将组织开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动。

活动时间

20xx年10月

参与对象

全体少先队员。

活动主题

我是向上向善好队员

活动内容

一、一年级开展“了解少先队队史、队章，争做一名光荣的少先队员”活动。(1)《大手拉小手、共学队知识》活动：由大队委员给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪。

(2)班主任利用少先队活动课对学生进行“队旗、红领巾“等意义教育，并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。

(3)音乐老师教学生学会唱队歌。

(4)分批发展一年级预备少先队员。(可从10月份开始，每月发展一批预备少先队员，到x年1月份争取全班发展，一起加入光荣的.少先队，一年级各班于12月25前上交少先队员入队申请表)

二、其他各中队活动

(1)队知识教育、复习

各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础队知识教育，争做一名光荣的少先队员。

(2)举行《我是向上向善好队员》主题队会。班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的礼仪。(10月31日前2——6年级上交电子稿，包括活动设计方案、PPT、照片等)

三、学习实践少代会精神

(1)学习并牢记对少先队员提出的三条铭言：

1“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”

2“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”

3“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”

(2)各班可根据学生实际创作文艺作品。围绕第x次全国少代会精神，运用各种学生喜闻乐见的方式，创作图文故事、海报、黑板报、儿童画、漫画、摄影、手抄报等各种文艺产品。

四、竞选活动

五、开展“主题队会

主题队日活动包括以下环节：

1.出旗。出队旗，唱队歌，重温入队誓词。

2.了解组织。辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。

3.主题演讲。少先队员代表主题演讲《奋发向上崇德向善》，激励少先队从小秉承崇德向善的品德，继承奋发向上的精神，努力学习，争做向上向善好队员。

4.发出倡议。大队长向全体队员发出倡议，做一名向上向善的好队员应努力的目标和志向。

5.宣布新一届大队委名单。

(1)大队辅导员宣布x学年新一届大队干部名单。

(2)学校领导为大队干部佩戴大队干部标志。

(3)大队干部就职宣誓

六、活动结束

活动目的：

经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

活动地点：

七(3)教室。

活动过程：

一、主持人宣布：全体立正，少先队员、辅导员教师，敬礼!

二、(放出旗音乐)出旗;

三、主持人宣布：唱队歌;

四、队长讲话，宣布活动资料：同学们，大家好!根据少先队安徽省工作委员会《关于在全省少先队组织中广泛开展少先队基本知识教育的通知》精神，今日我来给大家上队课，我感到十分高兴。今日的主题队会有两部分：

1、党中央对少年儿童健康成长的期望和要求;

2、少先队组织的基本知识。

五、进行队活动;

1、队会主题导入

百年前，梁启超在《少年中国说》讲到的：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年提高则国提高……”。意思就是青少年是祖国的未来，只要青少年有梦想，有知识，有本事，才能把祖国建设得更富有，更强盛!党中央对我们少年儿童健康成长有哪些期望和要求呢下头我们来看看吧。(多媒体展示)

那么，少先队作为我们学习生活的组织，你们了解吗明白它的来历吗明白他的一些基础知识吗下头，我们就一起来重温有关少先队的基础知识。

2、学习少先队知识

1)介绍少先队的全名：中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。

2)讨论“先锋”的意义

3)少先队的创立者和领导者：少先队的创立者和领导者是中国共产党，是中国少年先锋队的创立者和领导者。委托中国共产主义青年团直接领导中国少年先锋队。

4)少先队的队徽是由什么组成的

少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利，一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

5)少先队的队旗是由什么组成的

少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利，一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的'预备队。

6)少先队的标志是什么他代表什么含义

红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的、荣誉。

7)我们的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。诚实，就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。身为少先队员，待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗教师、同学和家长;有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风;要对祖国、对人民忠诚老实。大家也要勇敢。之所以我们要 ……此处隐藏7610个字……?(观察、交流)

小结：小学生们的.生活这么丰富、这么有趣，真想快快入小学。戴红领巾的小学生们有一个共同的名字，叫少先队员。少先队员都要戴红领巾。你们知道红领巾是什么样的吗?

二、认识红领巾

1、红领巾是什么形状?什么颜色的?(讨论、交流)

小结：红领巾是红颜色三角形的，代表红旗的一角，每个少先队员都要佩戴它、爱护它。

2、如果你是一名少先队员，你会怎样爱护红领巾呢?(讨论交流)

小结：我们小朋友都会爱护红领巾的。在小学里，表现好的小朋友都会加入少先队的，少先队是少年儿童的组织。

三、学做小少先队员

1、观察图片上一年级小学生的入队仪式(佩戴红领巾、宣誓、敬礼)

2、边欣赏《少先队队歌》边佩戴红领巾。

3、请幼儿到镜子面前欣赏自己(或同伴)戴上红领巾的形象，模仿小少先队员行队礼。

4、夸奖幼儿戴上红领巾真神气，激发他们对红领巾的向往，并请幼儿讲讲戴上红领巾的感受。

5、讨论交流：假如我是一名少先队员，我会做……

四、以模仿小学生上课的游戏讨论怎样才准备做一名合格的小学生和优秀的少先队员

1、要做一名合格的小学生，应该有哪些好的生活习惯?

2、要做一名合格的小学生，还要学会哪些好的学习习惯?

3、我们要学会怎样关心我们的班集体、关心我们的同伴?

4、模仿小学生下课

小结：鼓励幼儿入小学后要好好学习，争取早日加入少先队

延伸活动：

教师提供机会，让幼儿通过讲故事、演唱、画展等多种形式表现自己的进步，激发积极上小学的愿望。

一、活动目的：

“讨论、交流、比赛”等形式入队前教育。经过活动，加强学生作为一名少先队队员，要为少先队这个组织争光，不让少先队组织抹黑的意识，做一个合格的“少先队队员”

二、活动时间：

xx年12月17日

三、活动地点：

一(2)班教室

四、活动准备：

红领巾、队旗、录音机、队歌磁带、查找有关少先队的资料、类似红领巾的东西

五、活动过程

(1)主持人：(播放少先队队歌)出示红领巾提问：同学们你们明白这是什么吗?对，想不想自我也能佩带它。今日我们开展的主题班会就是“我能行，我最棒，我要加入少先队”

(2)你们了解哪些有关少先队的事情，小组比赛，看哪个小组了解的最多，了解的.最多的小组能够赢得一面小红旗(生：红领巾是三角形的，它是五星红旗中的一角，升旗的时候佩带红领巾的同学要敬礼等)

(3)教师补充“十个明白”，强调入队的小朋友要做一件好事

(4)重点讲解：如何佩带红领巾、如何敬礼、呼号的资料是什么、怎样呼号、唱队歌、如何写入队申请

师：红领巾是少先队员的一个标志，所以小朋友要爱护它，我们应当怎样佩带它呢?首先，把红领巾放平，尖尖的角对着外面，平的地方对着中间折两折，然后把它放到脖子上，注意尖尖的角放到背后最中间的位置，前面便出现红领巾的两个角，一边搭在一边的上头，在下头的一角转一圈使它有一个环，从环中间取出来即可。

生：自由练习佩带红领巾(教师巡视指导)

师：梁教师发现有些小朋友带了“红领巾”便敬起礼来了，看看这样敬礼(不规范地敬礼)好吗?那么应当怎样敬礼呢?指导敬礼，右手五指并拢高举过头，左手自然往下放，手关节弯曲有一个角度。(师示范)

生：自由练习(教师巡视指导)

师：下头，梁教师要介绍另一个好朋友给大家认识，它的名字叫呼号，听教师一念到呼号就要右手握拳放在右耳旁(师示范)，教师念：准备着为共产主义事业而奋斗，全班一起念：时刻准备着。右手仍然放在右耳旁(全班训练)

师：小朋友还记得上课开始时，我们放了一首歌吗?它就是少年先锋队队歌，我们一起来跟着磁带唱一唱好吗?(全班学唱队歌)

师：我们了解了这么多有关少先队的知识，它是每个小朋友都向往的组织，要加入这个组织小朋友就要写一份申请，下头梁教师就和小朋友一起来完成它(指导书写入队申请)

教学目标：

(1)明白少先队的队名、队旗、队徽、队的标志(红领巾)、队礼的含义，队的领导者和队的作风。

(2)学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟悉入队誓词。

教学课时：

一课时

教学准备：

红领巾队旗

教学过程：

一、教师讲解少先队基本知识

1、少先队的全称：中国少年先锋队。

2、少先队员如何敬队礼？

答：少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。行队礼时，要身体立正，眼睛平视前方，神情庄重、严肃，动作要标准。(行礼时，手掌由胸前自下而上举过头顶，手掌掌心应朝左。)

3、少先队的队礼有什么含义?它表示人民的利益高于一切。

4、红领巾是少先队员的标志。如何系红领巾?

答：①将红领巾披在肩上，右角放在左角下头，两角交叉;

②将右角经过左角前面拉到右边，左角不动;

③右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈;

④将右角从此圈中拉出，抽紧。(口诀是：领巾披在肩，左尖压右尖，右尖绕一圈，圈中抽出尖。)

5、我们的呼号是什么，怎样进行呼号?

答：我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗!”(这一句是辅导员领说，队员不要说)回答：“时刻准备着!”(这一句是要队员回答)

6、我们的队歌是什么?

答：队歌是《我们是共产主义接班人》。

7、我们的队旗、队徽是什么，其含义是什么?

答：少先队的队旗是五角星加火炬组成的，同时也是中国少年先锋队的领导旗帜,象征着光明、革命胜利和党的领导，一般是用布、绸、缎或其他质的材料制做而成。而少先队一般指中国少年先锋队，是中国少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的.学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

8、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。队徵：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色授带组成队徵。

二、重点练习

1、学系红领巾

2、学敬队礼

右手五指并拢，高举头上，它表示人民的利益高于一切。

3、学唱队歌：中国少年先锋队队歌《我们是共产主义接班人》

4、学会呼号

我们的呼号是“准备着：为共产主义事业而奋斗!”(这一句是辅导员领说，队员不要说)回答：“时刻准备着!”(这一句是要队员回答)

5、入队誓言

我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着，为共产主义事业贡献力量。