开学第一课收心教育主题班会教案
在现实学习生活中，大家都经常接触主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和力量，让个人在集体活动中受教育、受熏陶，从而提高综合素质。相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，下面是小编帮大家整理的开学第一课收心教育主题班会教案，仅供参考，大家一起来看看吧。
开学第一课收心教育主题班会教案1主题：
新学期收心教育班会
班会时间：
每学期初
班级：
各年级班级
一、班会目标：
1. 了解新学期的学习目标和规划；
2. 意识到整理心情、收心学习的重要性；
3. 分享心得和感受，增进相互理解和团队合作。
二、班会流程：
1. 开场导入（5分钟）
播放一段音乐，让学生放松身心，进入班会氛围；
2. 导入话题（10分钟）
介绍新学期的学习目标和规划，强调学习的重要性和收心的必要性；
引导学生思考过去一个学期的学习情况，有哪些做得好的地方和需要改进的地方；
提问学生，他们对新学期有什么期待和目标；
3. 游戏活动（15分钟）
分成小组，进行一个收心游戏，如“集中力量”游戏，要求队员按照指令进行各种动作，增加集中注意力的能力；
游戏结束后，让学生感受到集中力量的重要性，并引导他们思考如何在学习中提高注意力和集中力；
4. 经验分享（15分钟）
学生自愿分享自己在过去一个学期中面临的困难、挑战以及克服困难的方法和经验；
鼓励学生互相倾听、理解和支持，提供积极的反馈和建议；
教师在适当的时候介入，分享自己的`经验和建议；
5. 目标规划（15分钟）
引导学生思考并制定个人学习目标和计划，可以提供一些建议和参考；
鼓励学生做出具体的目标并制定细化的计划，如每天阅读时间、每周复习时间等；
学生可以分组互相讨论、交流和共享自己的目标和计划；
6. 总结和展望（10分钟）
教师根据学生的分享和讨论，总结本次班会的主要内容，强调班级的团结和合作的重要性；
鼓励学生在新学期中相互支持、互相帮助，共同进步；
宣布下一次班会的时间和主题；
三、教学方法：
1. 听辨法：通过播放音乐进行班会导入，利用声音的变化引起学生的注意和投入；
2. 思考导向法：引导学生思考和表达个人的目标和计划，鼓励学生互相交流和分享；
3. 合作学习法：通过小组游戏活动和分享经验，增进学生与班集体的互动和合作。
四、教学资源：
1. 音乐播放器和音乐；
2. 游戏道具，如抓绳、球等；
3. 板书工具和黑板或白板。
五、教学反思：
这个主题班会旨在引导学生重视新学期的学习计划和目标，并通过游戏活动和经验分享来增强学生的团队合作能力和集中注意力的能力。在班会过程中，教师应注重引导学生找到自己的学习动力和目标，并进行适当的引导和辅导，确保学生能够制定出可行、实际的学习计划。此外，要鼓励学生积极分享和倾听，提供积极的反馈和建议，以增进学生之间的相互理解和支持。
开学第一课收心教育主题班会教案2一、班会目的
1、学习是学生的天职，在新学期到来之时，让同学们进一步认识到应该以新的姿态、饱满的精神投入到新学期，努力去完成学习任务，在新学期中，展现自我，超越自我。最后以自己满意的成绩向社会回报，向学校回报，向父母回报。
2、新学期新开始，本学期无论在规范做人、纪律、还是融入集体等方面都要严格要求自己，把握新的起点，开始新的进步。
二、班会准备
1、每位同学写一份“新学期新打算”的演讲稿。
2、班委会与全班同学一起讨论完善班级管理制度——《自拟班规》。
3、班委会代表发言。
4、学生代表发言。
5、学生自由发言。
三、班会活动过程
1、班主任发言：
今天我们又迎来了一个新学期。这也是我们初中生活的最后一个学期，在这个新学期里，每个同学一定都有自己的计划和奋斗目标。同学们，新学期新打算，你们做了怎样的计划和目标呢？
请班委会代表发言，学生代表做准备。
2、班委代表发言：
作为班委会的一员，我要严格要求自己，处处做表率。升入初中以来，我总认为时间长着呢，学习态度不端正，成绩不理想。在这初中生活的最后一个学期，我一定努力学习，以优异的成绩升入高中深造。
此外生活在这个班级中，我要和同学们团结起来，和睦相处在这个大集体里，珍惜我们之间的友谊。对自己的工作大胆负责，给同学们创造好的学习环境。
3、学生代表发言：
来到中学，相聚这里，是我们的缘分。原来，我从不预习，预习也就是只是个形式，做给老师看罢了，对于课堂四十分钟，心情好便听一点，心情不好也就开小差。学习也是依个人的喜好而定，喜欢的老师所教科目成绩优异，然而不喜欢的老师所教科目成绩却十分差。现在是初中生活的最后一个学期，我感到了压力，有压力才有动力，我一定努力拼搏，为进入高中做好准备。另外尊敬师长，团结同学，积极参加各种活动。
4、合作探究——学习方法、经验教训交流、完善班规。
5、学生讨论、自由发言：放飞理想，展望未来，实现自己的人生目标。
6、学生代表发言：畅谈理想。
7、班长带头宣誓：让我们展望未来，迎接明天！让我们运筹帷幄，把握未来！
8、班主任总结：
本次班会课开展得非常成功，各位同学都勇于发言，说出了自己的心声，同学们新学期的打算也很好，我希望同学们要行动起来，用的双手掌握自己的`命运，用自己的行动来实现自己的梦想。
重点要做到以下几点：
（1）我希望大家做一个自信、阳光的人。要把学会做人放在首位，做人要从规矩始，注重行为习惯的养成。
（2）我希望大家做一个会学习的人。领悟初中的学习方法，培养自己严谨治学、脚踏实地的学风，在初中生活的最后一个学期，画一个圆满的句号。
（3）我希望大家做一个诚实、热情、大度并且关心集体的人。培养自己多方面的能力，参与集体活动，发展自己特长，展示自己的才华。
我们都是新时代的中学生，就要说到做到，在初中生活的最后一个学期，处处严格要求自己，最后以优异的成绩向社会回报，向学校回报，向家长回报。
开学第一课收心教育主题班会教案3一、活动目的：……此处隐藏4046个字……，不交头接耳，不东张西望。
5、 小结
通过这一节课的学习，我们进一步明确了课前、课中、课后以及考试时该怎么做，能辨别良好的学习习惯和不良习惯，并敢于剖析自己的不足，指明了努力的方向，将起到防微杜渐的作用。
开学第一课收心教育主题班会教案9教案名称：
开学第一课收心课
教学目标：
1. 学生能够理解并掌握收心的重要性；
2. 学生能够掌握一些简单的收心方法；
3. 学生能够应用所学的收心方法，提高学习效果。
教学准备：
1. PowerPoint或黑板、白板；
2. 图片或视频素材，用于引发学生对收心的兴趣；
3. 学生练习册或纸笔。
教学过程：
Step 1: 导入（5分钟）
1. 引发学生对收心的兴趣，可以使用图片或视频素材，展示一些专注的场景，如运动员比赛、音乐家演奏等。
2. 引导学生思考：为什么这些人能够如此专注？他们是如何做到的'？
Step 2: 导入（5分钟）
1. 通过讲解和讨论，引导学生理解收心的定义：收心是指将注意力集中在某一事物上，排除其他干扰因素，以达到更好的专注和效果。
2. 分享一些收心的好处，如提高学习效果、提高工作效率、增强记忆力等。
Step 3: 探究（15分钟）
1. 分组讨论：请学生以小组为单位，讨论自己在学习或生活中遇到的分心问题，并找出造成分心的原因。
2. 小组汇报：请每个小组派一名代表汇报讨论结果，并与全班分享。
3. 教师点拨：根据学生的汇报，教师引导学生思考如何应对分心问题，提出一些收心的方法，如关闭手机、选择安静的学习环境、制定学习计划等。
Step 4: 实践（15分钟）
1. 学生个人练习：请学生在练习册或纸上，列出自己最容易分心的事情，并尝试使用老师提出的收心方法进行实践。
2. 学生分享：请学生与同桌分享自己的收心体验，讨论哪种方法对他们来说最有效。
Step 5: 总结（5分钟）
1. 教师总结收心的重要性和方法，并强调学生在学习和生活中要时刻保持专注。
2. 学生进行自我评价，思考自己在本节课中的收获和不足之处。
Step 6: 作业布置（5分钟）
1. 布置作业：请学生在今后的学习和生活中，每天选择一个时间段进行收心练习，并记录自己的收心效果。
2. 下节课检查作业，并进行反馈。
教学延伸：
1. 可以邀请一位专家或心理学家来讲解收心的重要性和方法，加深学生对收心的理解。
2. 可以组织学生进行一些收心训练活动，如冥想、集中注意力的游戏等，让学生亲身体验收心的效果。
教学评价：
1. 学生的参与度和讨论质量；
2. 学生在练习中的表现和分享；
3. 学生对收心的理解和应用能力。
开学第一课收心教育主题班会教案10班会背景：
一个月的寒假生活结束了，为了让孩子们从舒适的寒假生活顺利地过渡到紧张忙碌的学校生活中来，对学生进行日常行为规范教育，行为习惯养成教育、安全教育，让学生能尽快收心，投入到新学期的学习生活中来。
班会目的：
1、收回心思，走进新学期。
2、通过安全知识教育，让学生懂得安全的重要性，树立和提高安全意识，远离安全隐患，做小小安全宣传员。
3、行为习惯养成教育：养成良好的学习、纪律、生活习惯。
前期准备：
《小学生日常行为规范》
班会流程：
一、导入
新的学期到来了，今天老师特别高兴。同学们知道为什么吗？（让学生自由猜测）那老师告诉你们吧！因为从今天开始，老师能和同学们共同学习，共同成长，一起进步。一个寒假，老师都在心里面想象着你们开学的时候会变成什么样，都长高了吗？都懂事了吗？都越来越聪明可爱了吗？女同学们都长的更漂亮了吗？男孩子们更勇敢强壮了吗？寒假都过得快乐吗？你们是不是也像老师想你们那样想老师呢？今天看到了，我发现……（根据学生具体情况来说）
老师还有一个想法，就是希望能有更多的同学能够把老师当作朋友，我们在新的学期里一起去知识王国里学习更多的知识，明白更多的道理，你们也是这样希望的吗？（期待学生的回答）那我们就从今天开始，把在寒假里已经完全放松的心收进教室里，好吗？你们能做到吗？（学生回答后再鼓励）
二、寒假分享，回想与收获
师：现在进行我们班会的第一个环节——回想趣事分享快乐。方法采用的是分组讨论。
讨论话题一：寒假里和朋友一起玩耍，都做了什么呢？
讨论话题二：和家人一起，在做什么呢？聊天、看电视……在家里还发生了什么非常有趣的事情呢？
讨论话题三：旅游了么？谈谈自己的见闻吧！看到了哪些景色，吃到了哪些特产呢？
师：大家在寒假里有这么多快乐，老师希望你们带着这些快乐开始新学期的征程。现在就请大家把自己最开心的三件事情，用简短的话写出来，让这作为假期的礼物，永远珍藏。
（通过这个环节，孩子们暑假里的快乐情绪得到了及时地释放，把假期的快乐挽了个结。另外这也是老师对孩子们寒假的肯定，会更好地拉近师生之间的`距离。）
三、相互问候，共营班级和谐气氛
师：下面我们进行第二个环节——相互问候。
活动方法：大家围成内外两个人数相当的圆圈，并且面对面，两圈之间的距离0.5-1米之间。然后内圈的孩子顺时针转，外圈的孩子逆时针转。老师说停，就停下来（时间间隔可大可小，增强趣味性），和对面的人握手，并说上两三句话，可以是给对方来个全新的自我介绍，也可以是自己对对方的一句鼓励的话，或者是赞美的话，总之，要是积极的话。
（通过这个环节，每个人都收到了其他同学的表扬，或者是问候语，感受到了来自班集体的爱，觉得这才是一个自己愿意融入进去的班集体。而这不正是这个活动的目的吗！）
四、放飞梦想，立志
师：下面就进行最后一个环节——放飞梦想。（学生将事先准备好的形状不一、颜色不同的色卡纸拿出来）
师：现在我们开始放飞梦想，那么如何来做呢？可以写自己对自己的一个要求，如：上课要集中精力、要与同学好好相处等；也可以写希望自己下次能考到全班前几名。总之，是自己给自己定的一个学期目标，无论它的大小，只要我们自己认为是自己最需要努力的方向就可以。
写好之后，进行了简单的宣誓。同学们大声的说：“我是最棒的，我一定能实现自己的目标。”一遍比一遍声音大，喊了三遍。（这是自我暗示，声音越大就表明他们越自信，越有信心实现目标，所以说，宣誓很重要哦！）
把教室后面的墙壁作为“立志墙”，让孩子们把自己的目标都贴上面，随时提醒自己，不断进步，实现目标。
