写身边人作文

写身边人作文

无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的写身边人作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

写身边人作文1

四年级上学期，我们有了一个新数学老师——潘老师。在她身上发生了许多故事，一起和我听听吧！

回想起上年，潘老师一直患病，每天都要去医院挂针。他本可请假回家保养，可潘老师一直坚持教我们。当我看到潘老师的手时，惊讶极了，由于她每天挂针，因此手背一大片乌青。我还听同学说，潘老师一边挂针，一边还在改作业呢！潘老师让我们养成勤奋的习惯。一旦有错题，就马上订下。我以前很不自觉，要潘老师提醒好多次，才闷闷不乐地订正。于是，潘老师专门做了一个表格，专门统计作业订正情况，而且只有订正好的同学才能蜀犬吠日家吃饭。我想：我留在这儿订下不如早点订正好回家吃饭。经过了潘老师的教导和教诲，我的懒惰被老师压了下去。现在，本子一下发下，我就年圻圾没有错误，如果有错误，就立刻订正。

我的缺点不写答句，也是潘老师帮我改正的。上次我的双休日试卷没定答句。潘老师下课时把我叫到讲台前，问清原因后，她神情严肃地说：“那你想做得不好，要做很多遍，还是做得好，一遍过关了舒服？”我说：“还是做一遍就过关了舒服，我再不会不写答句了。”潘老师说：“好的，我相信你，本来要把答句抄三遍，你把答句补上就可以了，不不为例！”这件事过后，我不想让潘老师失去对我的信心，我也不想让潘老师罚我，因引，我每次都把答句写具体，我以后再也不会不写答句了。

潘老师的.事星星点点，像天上的星星一样数不清，她负责、辛苦、勤劳，真不愧是我们的好老师啊！

写身边人作文2

我身边有许多小能人，但我最看重的是郭盛。

郭盛今年12岁，胖胖的，别看他身材高大，但却心灵手巧，他的思维异常灵活，做的手工作品惟妙惟肖。他制作的小鸟就像会飞似的;他制作的小鱼似乎一松手就会跳到池塘里畅游;他制作的小鹿好像一放开就会奔跑出去……

记得有一次，我到他家参观，郭盛兴致勃勃地给我展示了他的许多手工作品。其中有一把弓箭，十分精巧。这弓箭是用冰棍的棍子做的，弓弦是用橡皮筋做的，箭是用细竹子做的。为了做好这把弓箭，他也太拼了吧!我想试一试弓箭的威力。在征得了郭盛的.同意后，我射了一箭。哈，真准，把一个空易拉罐射倒了!易拉罐上还有个浅浅的痕迹，这威力没话说，太猛了。郭盛称它是“战争弓箭”。

郭盛经常做些小玩意儿带到学校，比方说木匕首、木指虎、迷你弓箭等等。他还经常发明一些游戏玩法，比如“我的世界战争”，玩起来挺有趣的。他发明的游戏，大多是关于军事方面的游戏。

有一次，老师让郭盛做一个“建议箱”。就是一个小箱子，有地方可以放进纸条，有地方可以取出纸条。老师向郭盛交待了一下，郭盛点了点头，认真思考了一会，便满足答应了。第二天一早来到学校，郭盛果然不负众望，成功地把“建议箱”带到了学校。小小的“建议箱”做工精致，精妙绝伦，老师和同学们看了之后，一个个赞不绝口，夸他是当代“小鲁班”。

这就是我身边的小能人——郭盛。

写身边人作文3

今天我们班在班会课上举行了“我最有才”才艺展示活动，由赵家玉和邵旭彤主持，给班里有才艺的同学一个展示的机会。表演的人有__宇、宋嘉琪、郑轲轩、吴一帆、张家瑞、宁伟涛、李子昂、赵家玉、邵旭彤和杨开心，还有我们的老师。

在这些表演中，我最感兴趣的是赵家玉的`京剧表演：红灯记。表演时，她唱的有模有样，字正腔圆，在配上音乐，真像一个戏曲家。等她唱完了，大家纷纷鼓起掌来。

我觉得只要大家肯尝试，勇于把自己的才艺展示出来，那么我们都是才艺小能人。

写身边人作文4

今天我要说的并不是童话故事里的丑小鸭，而是我童年的伙伴——傻强， 他的名字叫小强，傻强是他的外号。傻强长得很丑，大大的脑袋，黑黝黝的皮肤，厚大且外翻的嘴巴，小小的眼睛，朝天鼻下经常挂着两条瀑布，还有一对招风耳，个子比我们高出一大截，整天傻乎乎的。

童年是快乐的和无忧无虑的，在我7岁那年，整天和一帮小伙伴们捉迷藏、掏鸟蛋、玩游戏，开心极了，而傻强大多数时候只是跟着我们转，在远处呆呆地看着我们玩，从他那痴痴的眼神中可以看出他很想和我们一起玩，但是他又丑又傻，所以大家都嫌弃他。大家总是爱捉弄他，有的小朋友趁他不注意，把抓到的小老鼠放进他的衣服里面，吓得他乱蹦乱跳，张牙舞爪地追赶我们，大家在开心的笑声中一哄而散。记得有一次捉迷藏，傻强硬是要加入，于是大家就商量怎么捉弄他。等傻强乐颠颠地跑去藏好了，大家根本就没有去找他，而是各自回家了。后来听说他在草垛里藏到半夜，还是他妈妈把他找回去的。现在回想起这件事，是既好笑，又觉得自己那时很无知，真是感到羞愧。

童年的时光充满快乐，但也有危险。暑假的时候，大人们每天都要去地里干活，小孩子基本上无人看管。那是一个夏天的下午，我和三个小伙伴到门前的小河边去玩，小明看到岸边蹲着一只青蛙，他轻手轻脚猫着腰去抓它的时候，青蛙一下跳到河里去了，小明也扑进了河里。小明不会游泳，他一边在水里扑通一边大声喊救命，但我们也不会游泳，在岸边吓得呆住了。眼看小明就快要沉进河底，一个身影像箭一样跳进河里，原来是傻强，只见他从后面抱住小明的'腰，奋力游到岸边，然后用力将小明托上岸，我们赶紧把小明拉了上来。可就在我们准备伸手去拉傻强的时候，他却两眼上翻，身子直直地倒在水里，沉了下去。当我们跑回去喊大人把他救上岸时，他已经停止了呼吸，永远地离开了我们。后来听大人们说他是由于跳入河中用力过猛脑部受到刺激引发颅内出血。

在他下葬的那天，村里人都去送他，我和小伙伴们哭喊着：我们再也不叫你傻子了，再也不欺负你了，我们是好朋友，你是我们的大英雄。可是小强再也回不来了，留给我们的是无尽的思念和悲伤。

是金子总会发光的，既使你是一只丑小鸭，只要有一颗善良的心，终有一天也能蜕变成一只美丽的天鹅 。

写身边人作文5

我家邻居是一个位和善的老奶奶。

他总是喜欢把头发盘在一起，使人感觉很干练。

初见她，给我的第一个印象是：爱干净。老奶奶的家整洁明朗，地板闪闪发亮，让人都舍不得踩上去，生怕留下一个脏脚印，破坏了这幅美丽的.画面。

一次，老奶奶的孙子来他家做客。小孙子在楼下玩了泥，弄得老奶奶家里全是泥印儿，就连墙上也有几个手指印。

老奶奶见了，虎着脸把小孙子批评了，开始又是扫又是拖。老奶奶背有点弯，别看它个子小，但干活时可以有劲儿了。只见她把拖帕往前一推，手肘一用力，拖帕就在地上留下了一道道干净整洁的痕迹。老奶奶把地拖干净了，把墙擦干净了，看见小孙子的鞋上沾满了泥，就又把鞋拿去刷洗。小孙子也乖 ……此处隐藏3644个字……写本课文时出现了许多错误，少数学生不能沉默时，李老师放下笔，陷入了一个深刻的思考：如何提高学生的背诵能力？在思考和阅读相关材料的同时，我总觉得材料中提到的方法不符合本班学生的实际情况。我该怎么办？”当当当石英钟已经指向她睡觉前12点。虽然人们上床睡觉，但他们还是会考虑，直到2点上午”她惊讶地喊道：“这些都是好办法！”好像怕忘了，她赶紧打扮好，写下了以下方法：一是理解句群连接背诵法；二是掌握关键词和句子背诵法；三是背诵段落提纲；四是背诵图表；五是背诵前后位置相同；第六，教师指导背诵法。后来通过一段时间的实践证明，这些背诵方法大大提高了学生的记忆背诵能力，背诵巩固率达95%以上。

正是这种刻苦学习、坚忍不拔的精神，使李老师形成了自己独特的求实、求精的教学风格。他不仅注重对学生基本知识的牢牢把握，而且注重对学生各种能力的培养。他坚持追求理想的教学状态。

没有痛苦，没有收获，她的努力并没有白费。近年来，她的课堂教学成绩一直位居年级组第一。每次我们祝贺她，她总是说：“这是每个人努力的结果。”她总是那么谦虚。

她年轻漂亮，有着良好的家庭背景，但她没有青春、傲慢和自大的感觉。她很善解人意，对每个人都很平和。在她身上，多看是善良、理智、博学的。在办公室里，她和每个同事和每个妹妹都相处得很好。有了好的教学资源或教材，我们将永远与您沟通学习。平时带来的美味和易用也不忘与姐妹们分享。可以说，我们有好的也有坏的。

她不仅是一个好姐姐，也是一个好老师和学生的朋友。课间休息时，同学们围在李老师身边，亲切交谈。他们是自由的，就像一家人一样。这种和谐的气氛来自李小姐的母爱。她经常对同学们说：“我们班应该是一个温暖的家庭，让每个家庭成员都能感受到集体的温暖。”

她工作很认真。自20xx年师范毕业以来，我一直在诺布尔路小学任教。我一直在教学一线工作，长期担任语文教师和中学班主任。近年来，她始终满怀热情，把实际工作融入教育教学工作中。20xx年11月，李先生刚生完孩子，在家休了产假。校长突然来拜访，遗憾地说：“李先生，最近学校工作很忙，工作人员也很紧张。你能不能……”校长还没说完，李老师就说：“没问题。”

休息52天后，她如火如荼地出现在教室里。为了照顾护理老师，学校允许他们每天有一小时的送奶时间，但李老师看到，当时学校请假的老师很多。有时没人上很多课。作为班主任，她随时可能走进教室来“填空补缺”，所以她必须坚持刻苦、用心去上学。饥饿的孩子在家里大声哭闹，焦急的婆婆不知所措。一到家，婆婆就生气地说：“我没见过你这样做妈妈，这么小的孩子就留在家里，你能残忍吗？”她能说什么？只有怀着一颗愧疚的心，紧紧抱着孩子，让眼泪流到苏苏的下落。但说到父母、孩子和学生，她心里却有爱的平衡。

写身边人作文12

我的外公已经六十岁了，一双小小的眼睛镶嵌在那乌黑的脸上，深邃有神。额头上布满了一条条曲折不均的皱纹，宛如微风拂过湖面溅起的层层波浪，那是岁月如梭的印记。但是，最引人注目的是外公的牙齿，参差不齐特别显眼，加上牙齿上附着黄黑色的牙垢，这是他常年吸烟的“留痕”。

我的外公是一位肉铺老板，他脸黑心不黑。每次顾客来了，他都会热情招待，拿出新鲜的肉，按照顾客指定的肉量过称，肉的斤数只多不少，肉的价钱只少不多，顾客们回回都是满意而归。

虽然我的外公年纪大了，但是为了生计，他和外婆每天天不亮就早早起床，张罗着一天的生意。首先，他从冰箱里小心翼翼地拿出要卖的猪肉，再熟练地切块分类。只见他一手提起菜刀，一手按住猪肉，飞快地这切一刀，那剁一刀，猪肉便“分门别类”地躺在砧板上。不到一刻钟，就见十几盘猪肉已经便被外公切好了，摆放在玻璃展示柜待售。这一切，看得我目瞪口呆。

天亮开张！不一会儿，外公家的.肉铺陆续来了很多一大早赶集的乡亲们。“早啊，大爷您要买什么肉？”见来顾客，外公随手递上一支烟，面带微笑地招呼着。“给我来二斤精瘦肉。”接过烟的大爷大声说道。“好嘞，称二斤精瘦肉！”外公也大声地呼应着，同时从玻璃展示柜里盘子中拿出切好的猪肉，放入一个红袋子中，并放置在电子秤上过一下称，显示“二斤一两”。外公一边递上肉，一边说“二斤一两算二斤”。大爷掏出手机扫码付款后，开心地拎着肉袋走了。“您慢走，欢迎下次再来！”外公很有礼貌地目送了这位客人，又很有礼貌地招呼着下一位客人。

你说，我的外公是不是一位睿智勤劳、诚信买卖、礼貌待客的老人。我十分敬佩他。

写身边人作文13

我身边熟悉的人像天上的星星一样多，数也数不清，其中我最熟悉的人是我的同学。

他长着一双水汪汪的.大眼睛，整天笑眯眯的，总是滴溜溜地转来转去。他有一头乌黑的短发，身子瘦瘦的，每天他都穿着一双运动鞋，感觉很酷。

他学习很刻苦。别人都在玩儿的时候，他还在座位上，静静地看书，有时候也会认真地研究数学难题，怪不得学习成绩那么好。

他既学习刻苦，又乐于助人。记得有一次我数学考得不好，我很沮丧，上课也没精神认真听讲，他发现后，下课主动找我谈心，还把我的错题都给我讲了一遍，直到我明白为止。从那以后他常常帮助我，教给我很多解题方法和技巧，在他的带动下，我对数学越来越有兴趣，数学成绩也提高了很多。

这就是我既学习刻苦又乐于助人的同学，我很喜欢他，同学也都喜欢和他做朋友，有这样的同学，我感到很骄傲、自豪。

写身边人作文14

今天，我给大家介绍我的一个好朋友。

我的好朋友个子不高，他的眼睛黑溜溜的，就像两颗黑葡萄。他很爱笑，一笑就露出两排洁白的牙齿。他经常穿红黑相间的迷彩服，走起路来蹦蹦跳跳的。

他非常喜欢踢足球，是班上一位足球健将。别看他个子不高，球在他的脚下游刃有余。他在足球场上跑来跑去，就像只灵活的猴子，球一下就被他踢进了球门。

他还会说一口流利的`英语。一次数学趣味活动中，他用清晰流畅的英语，绘声绘色地演绎了一道数学难题。尽管我只听懂了几个单词，但我还是觉得他好牛，好厉害。

这就是我的好朋友。一个活泼爱笑，聪明机灵的男孩儿。猜猜他是谁？

写身边人作文15

我的身边有一位做菜能手，她个子矮矮的，有张圆圆的脸蛋，一双明亮的眼睛，一只高挺挺的鼻梁，扎着一个高高的马尾辫，她就是我的妈妈。

妈妈经常给我烧番茄炒鸡蛋，因为那是妈妈最拿手的菜，况且也是我的最爱，做番茄炒鸡蛋时，首先拿几个鸡蛋敲开那硬邦邦的壳，把蛋黄和蛋清搅拌均匀，再把番茄清洗干净，用开水烫一下，剥开那薄薄的红色外套，切成小块，把锅烧热，倒点菜籽油，油温烧80度左右，把鸡蛋放在锅里炒热盛放在盘子里，然后开始炒番茄，撒适当的盐，最后再把鸡蛋和番茄炒拌均匀，撒点葱花，这样一道美味可口的番茄炒鸡蛋就完成了，每当妈妈做好这道菜，我都会迫不及待的尝一口，哇！真美味啊！我津津有味的.吃了起来，边吃边赞不绝口：“哇，这道菜真是太有食欲感了，别说吃了，就是单单看着都会令人垂涎三尺。”“那可不，这真不亏是我妈妈烧的菜。”妈妈听了夸她的话不由得笑了。

妈妈真是一个大能人，我非常喜欢吃妈妈烧的菜！