优秀教师先进 事迹材料

时间:2025-07-12 15:59:04
优秀教师先进 事迹材料经典[15篇]

优秀教师先进 事迹材料经典[15篇]

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写事迹材料的经历,对事迹材料都不陌生吧,事迹材料具有触发力大、感染力强的特点。那么什么样的事迹材料才是规范的呢?下面是小编为大家整理的优秀教师先进 事迹材料,希望能够帮助到大家。

优秀教师先进 事迹材料1

本人98年毕业于怀宁师范,本科学历,是古炉中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中,始终以一名优秀教师的标准严格要求自我,师德高尚,爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中,多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下:

一、用爱的和弦,奏出美的乐章

作为一名教师,不仅仅要教给学生知识,更重要的是教会学生做人,而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的,是教师的天赋,是开启孩子心灵之门的钥匙。”

肖军志是我班的一名六年级学生,母亲智障,父亲长年外出打工,他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱,他行为离群,经常迟到、旷课,常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切,我没有因他违犯纪律而训斥他,挖苦他,而是以母亲般的爱心关心他,爱护他,得到了温暖的'肖军志从此像变了一个人似的,性格开朗活泼起来,并能严格要求自我了,学习也努力了。可见,爱对教育而言是何等重要,如同鱼儿离不开水,白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的师生情,爱是一座桥梁,更是一种无言的承诺。

二、班级管理,持之以恒

我虽然不是领导,但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证,为了抓好班级的常规管理,我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧,它本是我校的“老大难”,但是,在我的这个班级就变得不难了。我的方法是:要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时,都要首先检查自我座位四周是否卫生,让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净,头发是否梳理好,红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位,同桌就提醒对方及时纠正。当然,作为小孩子也有疏忽大意的时候,应对这种状况,我不会斥责学生,更不会体罚学生,我会及时提醒没有做好的孩子,让他们做到位。对于学校的安全工作,我也毫不含糊,常查学生带熟食品状况以及住宿生的就寝状况,并持之以恒地做好登记工作,透过持之以恒的努力,我所带的六年级(1)班班风正,学风浓,未出现任何不安全事故,还常常受到学校的表扬。

三、认真钻研业务,提高工作潜力

在教学实践中,本人敬业意识强,奉献精神好,教研效果佳,教学成绩优,能潜心研究小学数学教学,积极实践《新课程标准》,让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知,培养学生自主探究潜力和合作精神。并能积极参加各种教研活动,承担各类教学公开课,撰写教学论文,参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划,根据学生的个性,采取不一样的方法,尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动,对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上,能充分调动学生的积极性,使学生对学习产生浓厚的兴趣。

四、多方取经强化内功

教书育人仅靠有职责心是不行的。我深知自身知识但是硬,光靠有职责心顶多是一个平庸之辈,不可能把学生教好。为此,我树立了多方取经,强化内功的目标。首先积极参加自学考试,于20xx年6月获得自考大专毕业证书,并于20xx年12月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问我:“你有中师文凭就能够混了,为啥还要去自讨苦吃?”我说:“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易,容易干不了大业绩。’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢?”当然,我除了参加自考学习外,还积极参加教师继续教育培训,新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自我的知识,提高自我的教育教学水平。

一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上,我付出的是汗水,然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的,我愿在平凡中孕育伟大,在平凡中执著追求。

优秀教师先进 事迹材料2

我是一名普普通通的小学语文教师,19xx年参加工作,至今已经整整20xx年了。在这20xx年的时间里,我把满腔的热血献给了我挚爱的孩子们,把勤劳和智慧融入了小小的三尺讲台。多年来,我脚踏实地,严于律己,克服重重磨难,出色地完成了各项教育教学工作,并积极地配合学校迎接各级部门的检查与验收,得到了领导们的一致赞许和认可。20xx年荣获“xx省优秀教师”荣誉称号。

一、勇于担当重任,出色做好专项宣讲

插花小学是一所有着悠久历史的百年老校,曾先后被评为“全国教育先进单位”、“xx省农村示范小学”、“阜阳市人民满意学校”等荣誉称号。所以迎接各级部门的检查及验收,召开各种形式的现场会,常常在我校举行。做好高规格的迎检工作成了我校的重中之重。

20xx年,学校迎接区、市级“艺术特色学校”以及“阳光大课间”验收,我全程参与了现场解说,受到了各级领导的一致好评;20xx年的3月3日,又是一个激动人心的日子!原教育部部长陈至立一行来我校调研乡村少年宫,这可是我校百年历史中迎接的级别最高的一位领导啊!时间紧迫,准备时间只有一天。3月2号,插花小学张灯结彩,人头攒动,大家都在紧张的忙碌着。市政府、区政府、教育局领导全到齐了,我陪着领导们设计调研路线,揣摩解说词,一边听一边认真地记录。这时区教育局颜明辉局长发话了:“李琳,明天的现场会就全靠你了,我们都不能靠近,只有市长和区委书记可以随行,你一定要给我们争光呀!”话音刚落,时任中心学校校长的杨燕子又说:“我和颜局长都没见过这么大的领导呢,明天就凭你的这张嘴了,你就是不吃不喝不睡,也要把解说词写好,而且要背的滚瓜烂熟才行。”顿时,我觉得身上的担子无比沉重,紧张极了!但转念一想,各级领导把这么重大的任务交给我,是对我的高度信任呀,我一定不能辜负他们的期望。于是,我深呼吸调整了自己的状态,立刻投入到紧迫的写稿背搞中去了。3月3日上午十时许,陈老一行来到了我校,在我的精彩解说下,她对我校的历史及现状有了清晰地了解,对我校的各项工作给予了高度的评价。临行前,她还亲切地询问我:“小姑娘,你是什么学校毕业的?是这所学校的老师吗?”当得知我就是本校一年级语文老师后,连连点头称赞。走到学校门口,陈老又停下脚步,转身同我亲切地握手,她语重心长地说:“小姑娘,今天的表现很棒,解说的我很满意,你真是你们学校的骄傲啊!”握着陈老这双温暖的手,我激动地什么话也说不出来了。

二、幸福奉献他人,潜心铸造高尚师魂

我有一个特殊的家庭,丈夫是军官,在当地军区司令部工作。由于工作性质的原因,他常年出差在外,居无定所。我热爱我的这份工作,更舍 ……此处隐藏22070个字……曾获高邮市第三届“十佳少先队辅导员”、第七批市级小学语文“中青年教学骨干”等称号。

二、钻研业务,成效显著

她充分利用每一次学习的机会,积极深造进修,她先后通过自学考试取得了大专、本科文凭。自担任语文教研组长以来,带领本组教师钻研业务,探讨新课程改革,改变教育教学理念,认真开展各种教研活动,积极参与新课程辅导,组织集体备课,写好教案,拟好学案,并大胆地开展教学实践,参与了2008年高邮市第一届小学六年级毕业试卷的出卷工作,在高邮市教育局举办的2009年全市教师新教材培训中被任为主讲,并获得好评。日常教学中,她注重资源共享,热心指导年轻教师参加市、镇组织的教研活动,认真听课、评课,给予指点,使他们的教学能力和教学成绩有明显的提高。而她自己在业务上更是精益求精,先后在《学生之友》、《小学时代》、《启迪与智慧》、《小学生作文辅导》等省部级刊物上发表教研论文8篇,多篇论文获市级一、二等奖。2012年在高邮市中小学“骨干教师大显身手”展示活动中获一等奖。多次在高邮市教学竞赛中获一、二等奖。

三、克服困难,忠于职守

在实际的教学工作中,她关心爱护每一个学生,尊重学生的人格,平等、公正地对待他们,不讽刺、不歧视学习、纪律差的学生。在加强后进生的思想转化工作中,她采取“晓之以理,动之以情”循序渐进的教育方法,与家长联系、配合,共同做好工作并取很成效。工作中,她不计个人得失、讲求奉献精神,经常放弃休息,加班加点,自觉履行人民教师光荣而神圣的职责。疫情期间,她严格按照学校“停课不停学”的要求,坚持在家上网课,为学生批改作业,解难释疑。为让学生更容易理解,她一次次查阅资料,一遍遍修改教案,经常磨课磨到深夜。她把自己的精力全部投入到教书育人的工作中,竭尽全力,无怨无悔。一次脚扭伤不能着地,为了不耽误学生的每一节课,她不听家人的劝阻打车一瘸一拐地走进了课堂。学生搬来了凳子让她坐着讲课,她笑着说:“教师的职业就是一种站立的职业。”在三尺讲台前传授的不仅是知识,还在教学生如何做人,做事。她是这么说的,也是这么做的。单腿着地,双手拄着讲桌,坚持上好每天的语文课。三尺讲台默默耕耘,一方沃土辛勤奉献,她教授的是知识,传承的是文化,播散的是崇高,是伟大。通过她的努力,她所教班级的语文成绩在镇内平行班级中一直处于领先,并在优秀率上还有所反超,多次在市六年级检测中名列前茅。教学中,她还注重学生的全面发展,她多名学生在市、镇各种比赛中获奖。

四、用心做事,关爱他人

“教育不能没有爱,但爱不等于教育,教育还需要智慧。”作为一名班主任,她用自己的一言一行见证了身正人为范的.良好师德。要求学生讲文明,她就从不在学生面前说一个脏字;要求学生讲卫生衣着整洁,她就从不留长指甲,见到地上的废纸主动捡起;要求学生勤俭,她就捡起掉在地上的半截粉笔书写板书。在工作中她能团结老同志,带领新同志,认真落实学校部署安排的各项工作,以自己特有的工作方法和热情带动和影响身边的教师,在处理和解决问题时总是换位思考,替别人想的多。有位学生脑发育不全,属于随班就读学生,平时不喜欢与人交流,口齿不清,自理能力和自控能力都很差,座位上总是很脏,上课随意走动。针对这一特殊的学生,开学初,他就为该生精心制订了教育计划,和有针对性的语文教学计划,生活上给予特殊的关注,并让全班学生不能歧视更不能欺负他,而要时刻像关心自己的小弟弟样帮助他。同时她对该生会提出相关要求,约束他的随意行为。他的家长经常来电话咨询孩子的学习时,她总能耐心、专注地倾听家长对自己孩子各类特性的描述,并有选择的做好笔录,然后告诉家长们自己也是一位孩子的妈妈,完全明白与理解家长们对孩子的牵挂。经过耐心细致的工作,近学年来,该生的生活、学习能力有了很大进步。

身处幽谷,孕育兰香。任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,但王银女老师却永守着胸中的誓言——用爱心写满师德,用责任铸就师魂,用智慧为孩子撑起一片无雨的晴空。她就是这样用她一点一滴的实际行动为祖国的教育事业无私奉献,在平凡而伟大的岗位上做出了不平凡的业绩。用她那一颗爱心、一份执着、一份责任,从事着阳光下最美好的事业,铸就了高尚的师魂,书写着无悔的青春。

优秀教师先进 事迹材料15

李春霞,女,1977年5月出生。佳木斯大学人文学院中文系教师。

一心从教,矢志不渝

“师者,所以传道授业解惑也。”这句话诠释了为师者的社会责任和人生价值所在。每每吟诵韩愈的这一名句,心中便会涌起一种无尚的自豪感,同时亦会油然而生一种庄严的使命感。李春霞的成长和进步离不开老师们的辛勤培育,所以,能成为一名人民教师,是她的梦想。至今,已经从教十四个年头,每当看到学生因她的解惑,脸上绽放笑容,每当看到在她的教导下学生树立起正确的人生目标,每当学生把她作为一个知心朋友倾吐心声,每当聆听学生们毕业后向她汇报工作、生活的佳绩,她都会深感教师职业的光荣。她不仅没有后悔当初作出的选择,反而愈发坚定了一辈子都要做教师,要做一名优秀教师的决心。

钻研业务,诲人不倦

在工作中她谨记这样一句话:要给学生一杯水,老师要有一桶水。也就是说,要成为一名合格的教师,首先要具备扎实、深厚的专业理论知识功底。为了充实自己的知识储备,更好的教授学生知识,她通过不懈的努力获得了所从事专业的博士学位。回校任教后,结合本校学生的实际情况,积极探索适合地方性大学古代文学课的教学理念和方法。根据学生的心理特点和接受状态,尽可能以浅显的语言和他们感兴趣的实例来解读古代诗人及其诗作,并在其中融入对正确人生意义、人生价值的.引导,使古代文学课程的教学达到不仅教书同时育人的目标,因而在工作中得到了同行和学生的好评,于20_年获得佳木斯大学“教学能手”称号,20_年9月10日,获佳木斯大学十佳青年教学优秀奖。

齐头并进,兼顾科研

王丹,女,1978年生,汉族、硕士,讲师,1999年7月参加工作,现为经济管理学院会计系财务管理教研室教师,兼任经济管理学院科研秘书。一年来,在专业教学、教研室建设、教学改革、科研工作、指导学生课程设计和实习等工作中做出了突出的业绩。

思想政治素质高

王丹同志始终拥护党的领导,热爱教育事业,能够正确地贯彻执行党的教育方针和各项方针政策。作为专任教师,工作热情饱满,能够顾全大局,配合学院完成教学、实验实践、科研等日常工作,积极参与学校学院组织的各项工会活动,并取得良好成绩。

教学能力和水平强

作为一名教育工作者,王丹同志具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养。她热爱、关心学生,帮助学生树立正确的道德观、理财观、创业观。对自己要求严格,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节,认真备课,授课内容不断更新,教案科学规范,教学方法灵活,坚持利用多种方式进行课外辅导答疑。所讲授的课程均受到学生的好评,能够完成学校规定的教学工作量,获得校级优秀实验教师一次,20_年从事专任教学工作以来,每学期的综合教学评价都是优秀。

积极推进教学改革

科学研究成果显著

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