班主任工作计划
时光在流逝，从不停歇，又将迎来新的工作，新的挑战，立即行动起来写一份计划吧。你所接触过的计划都是什么样子的呢？以下是小编精心整理的班主任工作计划 ，仅供参考，欢迎大家阅读。
班主任工作计划 1班级总体情况：
本学期，来到一年级的第二个学期。经过与学生们一个学期的相处，通过与他们之间发生的点点滴滴的事情，我更了解了孩子们在生活和学习上的优点和缺点。结合我在本班开展班主任工作过程中遇到实际问题和不足之处，本学期，我制定了“继续抓好常规工作，培养学生良好习惯”为主题的班主任工作计划，以更好地计划工作的开展。
教师情况：
经过了两年在中年级的教育教学经验，我非常明白对低年级学生良好习惯培养的重要性。因此，在本学期的班主任工作中，我会继续以着重培养学生的生活习惯、学习习惯为自己的班主任工作重心。本学期，邓雄银老师将继续担任本班的副班主任工作。经过一个学期的搭班，我和她对学生的'情况都有了更多的了解，加上她任教的是主科数学，也能让我更好地了解学生在课堂上的行为表现。再加上，本学期我班多加了刘光伟老师这一位有3年一年级带班经验的副班老师的加入，相信通过多与两位副班主任的沟通交流，会让本班的班风班貌朝着更健康的方向发展。
实施措施：
总结上学期我在班级管理工作中的经验以及存在的不足，配合学校每月的班主任工作主题，在本学期，我将从班级保洁、课前准备、课堂纪律、课间管理、午休、放学、图书管理等几个大方面加强对学生常规行为的教育，同时注意培养学生良好的学习习惯，以塑造班级的良好班风班貌。
班主任工作计划 2教育目的：
1、活动，让学生勤劳的双手可以做许多有意义的事情。
2、讲述、展示、交流、体验等，调动学生性，让学生体会勤劳双手的作用。
3、培养学生从小学会勤劳，长大为社会做的意识。
课前：
1、让学生留心一下身边的人，勤劳的双手可以做哪些事情。
2、教师收集图片、文字资料制作课件。拍摄照片，收集学生作品。
3、邀请家长。
教育过程：
一、猜谜引题
师：小朋友们，沈老师给大家带来了一则谜语，看看哪位聪明的小朋友能帮老师猜出谜底的？
（课件出示）两棵小树十个叉，不长叶子不开花。能写会算还会画，天天干活不说话。
生答（双手）
师：你们真聪明，这双勤劳的手本领可大啦！就来好好认识一下它吧。
二、眼见为实
师：小朋友们，一双手，不大，十个指头，，当它们团结起来，勤劳的干活，那么它们的力量可是不小哦！不信，一起来看一看。
1、（出示图片代表性岗位人的双手和的景象图）
2、请小朋友们看一看，连一连，景象是和谁的双手？
3、生思考，指名学生连一连。
农民伯伯的双手对应丰收的粮食
工人叔叔的双手对应座座高楼大厦
解放军叔叔的双手对应抗洪救灾时情景
画家们的双手对应画廊里展示的作品
4、请学生说一说，的双手都了怎样的作用？
5、师提问：身上勤劳的精神，美好的景象还会吗？那样，的生活会变成样？
（生回答，师相机点拨）
三、一吐为快
师：是啊，了勤劳的双手，世界便会变得不再美丽，人们的生活也会非常不便。那么现在，小学生的你们，这双勤劳的'小手做过些呢？
（学生发言）
四、事实说话
师：说的真好，老师相信你们确实用这双小手许多有意义的事情，我这都有照片为证呢！
（课件出示）
1、照片一：原本凌乱的图书角对比图书管理员整理后干净、整洁的图书角
照片二：原本字迹难看的作业本对比字迹工整的作业本
照片三：班上几位同学手工制作的精美卡片。
照片四：班级某位同学伸手拉起另一位跌倒的同学。
2、看了照片，你们了？
五、师小结
是啊，在身边就有这么多小朋友用勤劳的双手做着有意义的事情，双双勤劳的小手，不正是体现了热爱劳动、热爱集体、他人的品质吗？凡事从小做起，老师相信，只要现在的能够拥有一双勤劳的手，将来，也可以像那些叔叔阿姨们一样，为社会的力量。
班主任工作计划 3冬天，气温很低，地上会结霜，河里会结冰。这是帮助孩子了解季节特征，培养坚强勇敢意志品质的好时机。在这个寒冷的季节，给孩子们提供参加各种运动的机会，让孩子们充分感受到运动的快乐和好处，知道人们有自己喜欢的运动方式。
一、活动目标：
1欢参加体育运动，初步形成良好的运动习惯。
2、学会保护身体主要器官和自身安全的简单方法，积累应对事故的经验，爱吃各种东西，不挑食，逐步养成良好的生活和饮食习惯。
3、知道快乐的心情对身体有好处。
4、在日常生活中，要注意养成良好的运动、生活和卫生习惯。
5、了解冬天的特点，了解冬天人们的生活和冬天动植物的变化。
有良好的卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时不对人，会用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文学作品的'人物和情节的基础上，学会理解作品的主题，感受作品的情感。
8、可以根据音乐感知音乐旋律的变化。
9、不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。听信号，改变方向。保护自己，防止皮肤冻伤。
班主任工作计划 4一、德育工作
我认为教育学生如何做人是所有工作的来源。如果他们放弃或不注意这项工作，其他工作就会显得苍白无力。当然，他们做不好，更不用说有效了。
我计划从学生在学校的每一件小事开始，教学生如何区分是非，如何满足集体利益，如何团结、互助、快乐、健康成长，教他们如何做小事，成为大事。我知道这项工作并不容易做好，但我会坚持下去，努力做好。
本学期，我计划与学生进行更多的个人交谈、详细的交谈和精神交流，了解学生的真实想法，有效地分享他们的悲伤，帮助他们解决问题。加强与家长的联系，对每个学生至少做一次家访，及时解决问题，努力消除盟芽中的一些不良现象，发扬学生的优势。
二、智育工作
三年级面临着入学的压力，做好学习是学生和家长的迫切愿望。为此，我将尽快改变班级纪律差、环境卫生差的坏习惯，为学生创造良好的学习氛围，为他们进入理想的高中提供一切服务。
通过月度考试、期中、期末考试和观察日常学习，分析学生的学习情况，建立每个人的学习档案，表扬优势，批评错误，指出缺点，提出改进建议，使每个学生都能了解自己和敌人，从而赢得一百场战斗。
为了在学习上取得好成绩，我将重点关注 ……此处隐藏12858个字……榜样，号召大家向他们学习，以榜样的力量感染其他同学。因每个人都是班干部，他干好本分，就值得大家学习，每个人既可以向别人学习，也可以成为别人的学习对象。大家互相学习，共同进步。
6.积极参加并开展各种活动，以期活动育人
活动，这种形式是孩子们很喜欢的一种教育方式，于快乐中，孩子们学到了知识，懂得了道理，开阔了眼界，增强了胆识，提高了学习和创新能力，培养了学生的合作精神，也增强了集体荣誉感。寓教于乐，润物无声。
除了充分利用班会、队会、级会、大队部各项活动、春秋游、体育运动等对孩子们进行教育，还积极地开展各种竞赛活动，如手抄报竞赛、吟诵比赛、说书比赛、写字比赛、作文比赛等以增强能力，调动学生们对学习生活的积极性。
五．主要工作安排
1.二月份：
①做好开学准备：搞卫生、交作业、领课本、上报午餐午睡人数、备好课、做计划、出好迎新板报
②发放“广东精神进校园”活动告家长书
③评出寒假德育作业优秀作业
2.三月份
①组织学生观看电影《暖春》并写读后感
②发放“孝心之星”评选通知
③组织2013年捐书活动
④学费收费
⑤出好感恩父母板报
⑥学唱《感恩的心》并布置感恩作业
⑦“孝心之星”评选
⑧温馨课室评比
⑨布置学生每天做一件让长辈开心的事或给父母写一封感恩信，念给父母听
3.四月份
①上交感恩作业
②开展科学养蚕活动，感恩生命
③召开学生家长会
④发放“尊师之星”评比通知并出板报
⑤组织春游活动
⑥开展向老师献真情活动：写封信、做贺卡等
4.五月份
①举行“学会感恩”主题中队会
②年级“优秀学生干部”评选
③出“感恩同学·庆六一”黑板报
5.六月份
①发放“感恩标兵”评选通知
②开展“寻找同桌的三个优点”主题班会
③结束新课，制订复习计划
④评选校“三好学生”
⑤学生作业检查
⑥评出“感恩标兵”
6.七月份
①组织学生进行期末复习和期末考试
②写好评语
③布置暑假作业
班主任工作计划 14十一月即将结束。到目前为止，我仍然沉浸在本月的教学工作中。回顾过去，我取得了很大的进步，但在我仔细品味这12月之前，我也在思考如何做好这些工作。我希望改进这样的事情。当然，在过去的很长一段时间里，我都有一个计划，因为教学工作是严金的，也需要足够的时间和精力，有一个好的计划是非常必要的。作为一名班主任，更重要的是，我对未来的工作有很多计划。我一直认为有些事情应该做好，有序，有计划。12月份的工作让我积累了很多，慢慢沉淀下来，我也很有用。现在在工作中，我也感受到了计划工作的好处，也就是12月份班主任的工作计划。
一、做好班级管理工作
虽然没有大问题，但班级总是需要正常运行，作为校长这也是我的首要责任，12月份更合理地安排学生学习，维护班级秩序，这是首要任务，让班级干部一起做这些，必须有动力，当然，这也是非常必要的，在工作中需要保持，有足够的耐心和信心是一些至关重要的事情。在12月的工作中，我们各班干部管理好，保持日常学习。特别是在自习课上，我会花更多的时间观察。当然，班干部是最直接、最好的管理者，我会在12月的工作中召开更多的班干部会议，总结工作，解决问题。
二、学生安全工作
这是一项长期以来一直受到重视的工作。小学生的安全意识需要经常受到影响，也就是说，他们需要时刻提醒和提高学生的安全意识。他们也需要关注学校里的这些事情和健康。当然，学校里有一些常见的.安全问题，明确禁止学生在学校做一些危险危险的物品，这些都是现阶段的一些安全问题，让学生遵守规则，提高安全防范，这也是12月的主要工作内容，相对于11月或需要花更多的时间和精力，无论是在学生还是学生的日常生活中，安全第一这是不变的，作为校长，我将配合学校培养孩子的安全意识，并反馈给家长，继续做得更好，更加优秀。
班主任工作计划 15一、在前三天内了解学生的基本情况，包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。
二、做好日常的班级工作指导晨读、早读，检查卫生。
三、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。
四、开主题班会，教育引导学生，主题与原班主任、班干部协商，待定。
五、尊重、理解、宽容每一个学生，用心去爱他们。
本班共有学生79人，该班在原任班主任的严格要求之下纪律良好，学生与老师积极配合，班级气氛活跃，集体荣誉感强，学生对各种活动积极性高。班上的干部能起带头作用，在班级的日常管理中能起到很好的组织和督促作用。如检查日常卫生工作，组织好两操等，为老师分担了相当一部分工作。针对以上情况，我们实习老师将在原班主任卢文勋老师及其他老师的指导和帮助下，做好他们的助手，努力按照学校的各项规章制度，管理好整个班级，有计划，有目的的开展活动，教育和引导好学生，争取做好实习班主任工作。
在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，不过我相信自己能做好这份工作。在以后这段时间中，我要努力做到以下几点：
一． 尊重自己，为人师表
俗话说：“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。在班主任的帮助带领下，我在班中教好自己数学课的同时，无论是在穿着打扮方面，还是在言行方面，无论是在教学能力方面，还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现，时时以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师，才能从学生那里得到爱戴与尊重，在班中建立起学生对自己的威信，这是班主任工作的基础。
二、抓住时机，增进了解
作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的，因为我除了数学课时间，很少有时间和他们密切接触，难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解，我抓住一切可能的机会和他们接触，在每天上课间操时，我坚持跟操，了解他们的情况。
三． 尊重学生，以诚相待
曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系，也有一些班主任把学生对他的.惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样，使得班主任和学生处在一种对立的状态，不利于班级工作的开展，也不利于学生积极性的调动，能力的培养。在担任实习班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在同学中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待，尊重学生的人格尊严，彼此无高低、尊卑之分。
