红领巾奖章一星章评选方案
为了保障事情或工作顺利、圆满进行，就常常需要事先准备方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编帮大家整理的红领巾奖章一星章评选方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
红领巾奖章一星章评选方案1为深入学习和贯彻关于少年儿童和少先队工作的重要论述，贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，持续激发少先队员光荣感，教育引导少先队员以良好的精神风貌学习。根据全国少工委《“红领巾奖章”实施办法》和xx区《“红领巾奖章”实施办法》，结合我校少先队组织实际情况，少先队xx第一小学工作委员会组织开展20xx-20xx年度“红领巾奖章”个人一星章评选工作。
一、评选时间
20xx年6月
二、评选对象
一至六年级全体同学
三、评选条件
“红领巾奖章”个人一星章获得者应具备以下条件：
1、牢记xx对少先队员的教导，积极践行社会主义核心价值观，遵纪守法，勤奋学习，品学兼优，尊敬师长，关心同学，德智体美劳全面发展。
2、热爱少先队，遵守队章，能积极、主动参加“红领巾奖章”争章活动，在文化学习、素质拓展、社会实践等方面表现优秀。
3、结合xx区《“红领巾奖章”实施办法》个人一星章获章标准，个人一星章获得者要从已获得本年度全部基础章的少先队员中产生，获章比例原则上不超过具有参评资格人数的30%。获得校级或以上的各级特色章的少先队员将获得优先推荐。
四、评选流程
1、6月9日（周五）—6月11日（周日）：在本学年（即20xx年9月—20xx年6月）曾获区级或以上级别的“红领巾奖章”特色章的同学，请利用周末时间准备“特色章”的获章证明材料（材料需体现颁章单位）。所有的`证明材料均要在6月12日（周一）带回学校。
2、6月12日（周一）第一节：各中队进行评选。
3、6月12日（周一）—6月14日（周三）：各中队公示评选结果。
五、温馨提示
根据xx区《“红领巾奖章”实施办法》个人星级章的获章标准，参评xx区“红领巾奖章”个人二星章的队员需先获得校级“红领巾奖章”个人一星章。
六、奖章目录
根据本学年开展的争章活动，少先队xx第一小学工作委员会颁发的“红领巾奖章”类别和数量如下表所示。队员获章时间：20xx年9月至20xx年6月。
红领巾奖章一星章评选方案2为深入学习和贯彻关于少年儿童和少先队工作的重要论述，贯彻落实《中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见》精神，持续激发少先队员光荣感，教育引导少先队员以良好的精神风貌学习。根据全国少工委《“红领巾奖章”实施办法》和xx市《“红领巾奖章”实施办法》，结合我校少先队组织实际情况，xx市xx小学组织开展20xx-20xx年度“红领巾奖章”一星章评选工作。
01、评选时间
即日起至7月1日
02、评选对象
一至六年级全体同学
03、评选项目
20xx年“红领巾奖章”个人一星章
20xx年度“红领巾奖章”集体一星章
04、评选条件
“红领巾奖章”个人一星章获得者应具备以下条件：
1、牢记xx对少先队员的教导，积极践行社会主义核心价值观，模范遵守队章，在少先队集体发挥骨干带头作用，主动为集体、为社会、为人民服务，德智体美劳全面发展。
2、积极报名参加校级、市级及以上活动并取得优异成绩。
3、获得不少于5枚由学校、市或省少工委颁布的`特色章和基础章。
4、积极参加“学习、永远跟党走、奋进新征程”等主题的教育实践活动。
5、按学校少工委分配指标选出一星章队员，获章比例原则上不超过具有参评资格人数的30%。获得校级或以上的各级特色章的少先队员将获得优先推荐，如同等条件超过原指标，则通过中队民主投票评选出名额上交名单。
“红领巾奖章”集体一星章中队应具备以下条件：
1、聚焦政治启蒙和价值观塑造，组织教育、自主教育、实践教育有实效。
2、严格落实每周一课时少先队活动。
3、扎实开展“学习、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育实践活动。
4、积极组织少先队员参加校级、市级及以上少活动，少先队员参与率较高。
5、积极组织少先队员参加省、市、区级特色章等争章活动。
6、积极组织队员开展校外实践教育活动，引导少先队参与各类争章活动。
7、落实开展假日小队研学活动。
8、中队制度完善，上交资料及时。
05、评选流程
定章、争章、考章、颁章、护章
以争章为手段，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的相关内容，秉承人人参与的宗旨，形成互动、联动的良好局面。
1、定章——学校少先队公布每学期章目，各中队对照细则充分宣传。
2、争章——结合定章，有意识地引导队员开展相关活动，积极争取。
3、考章——结合队员表现，通过自评、互评等方式量化评价。
4、颁章——各中队汇总，由学校大队委员会统一颁章，盖在《少先队争章手册》。
5、护章——颁章后，布置争章园地，开展争章成果。
06、评选步骤
1、学校少先队公众号公布一星章评选方案，各中队组织少先队员开展“红领巾奖章”一星章评选活动。
2、中队辅导员按照一星章评选标准和名额分配要求完成一星章的评定。
3、各中队上交一星章队员名单。
4、学校公众号公示获选名单。
5、学校少工委对20xx-20xx年度一星级章获得者进行授章表彰。
07、温馨提示
参评xx市“红领巾奖章”个人二星章的队员需先获得校级“红领巾奖章”个人一星章。
红领巾奖章一星章评选方案3为规范开展“红领巾奖章”一星章评定颁发工作，进一步建立健全少先队员人人可行、天天可为、阶梯进步的“红领巾奖章”评价激励体系，依据共青团中央、教育部、全国少工委共同制定的《“红领巾奖章”实施办法》，制定本方案。
一、指导思想
深入学习贯彻落实关于少年儿童和少先队工作的重要论述，聚焦少先队政治启蒙和价值观塑造主责主业，紧紧围绕增强少先队员光荣感，从导向性、权威性、公平性、示范性、可操作性等原则出发，全面规范“红领巾奖章”一星章评定颁发工作，实现对全市少先队员的激励导向作用，教育引导少先队员牢记初心使命，始终听党的话、跟党走，从小 ……此处隐藏6552个字……/p>
1、定章——学校少先队公布每学期章目，各中队对照细则充分宣传。
2、争章——结合定章，有意识地引导队员开展相关活动，积极争取。
3、考章——结合队员表现，通过自评、互评等方式量化评价。
4、颁章——各中队汇总，由学校大队委员会统一颁章，盖在《少先队争章手册》。
5、护章——颁章后，布置争章园地，开展争章成果。
评选时间
即日起——5月25日
评选项目
1、20xx-20xx年度“红领巾奖章”个人一星章
2、20xx-20xx年度“红领巾奖章”集体一星章
申报条件
(一)“红领巾奖章”个人一星章
1、思想品德好：热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，诚实守信，与人为善，遵守学校的规章制度，遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起到模范带头作用。
2、学习成绩好：各科学习成绩优异。学习目的明确，积极参加学校和班级组织的学习活动，勤奋努力，刻苦钻研，有求实精神和科学态度。
3、身体素质好：身体健康，积极参加学校组织的体育活动，讲究卫生自觉坚持体育锻炼，努力增强体制，达到国家规定的学生体育锻炼标准。
4、综合素质高：德智体美劳全方面发展，受到老师和同学们一致好评。
5、获得不少于8枚由学校、区、市或省少工委颁布的特色章和基础章(获章时间为：20xx年9月至20xx年5月)。
评分说明：
1、获章情况——规定一学年时间内获得校级基础章6枚、特色章2枚是基本条件，如未达标，无法参评。已获区、市、省奖章的，必须以已获上一级奖章作为基础，举个例子，如果已获得省级章，但是没有获得市级章，无效。已获得同级奖项超过一个不累计加分。如全国少工委奖章获得N个，（省、市、区必须均已获章）本项+4。
2、加分项目——由中队委员会审核佐证资料，校外少先队活动可以提供证书、奖状、照片等作为证明。
3、各中队委员会组成评审小组认真审核资料，辅导员监督签名，务必做到公平公正。
4、按学校少工委分配指标选出一星章队员，如同等条件超过原指标，则通过班级民主投票评选出名额上交名单。
（二）“红领巾奖章”集体一星章(中队)
1、聚焦政治启蒙和价值观塑造，组织教育、自主教育、实践教育有实效。
2、严格落实每周一课时少先队活动。
3、扎实开展“喜迎xx大、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育实践活动。
4、积极组织少先队员参加省、市、区级特色章等争章活动。
5、积极组织队员开展校外实践教育活动，引导少先队参与各类争章活动。
6、落实开展假日小队研学活动。
7、中队制度完善，上交资料及时。
推进步骤
1、学校公众号公布一星章评选方案，各中队组织少先队员开展20xx-20xx学年度“红领巾奖章一星级章”评选活动。（5月23日前）
2、参评队员按照一星章评选标准和名额分配要求完成一星章的评定。（5月18日前）。
3、各中队上交一星章队员名单。（5月19日前）。
4、“一星章”集体（中队）申报工作，xx小学20xx-20xx学年度共有9个名额。各班级自主申报，下载《集体一星章获章评分表（20xx。9-20xx。5）》，提供佐证材料，截止至5月24日16：15。
5、学校择机将在公众号公示获选名单。（6月5日前）
6、学校对20xx-20xx学年度一星章获得者进行授章表彰。（初定7月15日前）
红领巾奖章一星章评选方案9为增强少先队员光荣感，促进学生综合能力提升，树立典型，激励我校学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展，按《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》(中青联发[20xx]xx号)相关要求，特制定本校“红领巾奖章”一星级奖章。
一、“红领巾奖章”个人一星章
(一)评选条件
1、思想品德好；热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党，思想进步，积极向上，热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，诚实守信，与人为善，遵守学校的规章制度，遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在同学中能起到模范带头作用。
2、学习成绩好：各科学习成绩优异。学习目的明确，积极参加学校和班级组织的.学习活动，勤奋努力，刻苦钻研，有求实精神和科学态度。
3、身体素质好：身体健康，积极参加学校组织的体育活动，讲究卫生自觉坚持体育锻炼，努力增强体质，达到国家规定的学生体育锻炼标准
4、综合素质高：德智体美劳全方面发展，受到老师和同学们一致好评
5、具备以上几条要求外，每学年至少获得一枚“基础章”或一枚“特色章”才允许参评“红领巾奖章”一星级奖章评选
6、近一二年来，具备市级以上行政机关颁发的证书也可以获得参评资格。
7、学生或其父母在见义勇为等方面做出特殊贡献，通过学校审核后，也可以获得参评资格。
(二)评选对象
七至九年级学生。
(三)评选办法
1、个人一星章获章比例按不超过具有参评资格人数的30%(严格遵守四舍五入规则)进行差额评选
2、在班级范围内，由班主任及科任教师进行提名，上报本班级具有参评资格的人员名单(不限制数量)。
3学校统一组织评选，要求参评学生提交申报材料及公开演讲，评选结束后，按分数高低及学校领导班子最后决定，公布获章学生名单，进行为期一周的公示。
4、计划每年5月下旬进行评选，并在6月中上旬进行颁奖仪式。
二、“红领巾奖章”集体一星章
(一)评选条件
1、班级学生学习氛围浓，热爱读书，成绩优异。
2、班委会健全，班干部团结协作，乐于助人，严于律己，能起到模范带头作用。班级管理有实效，工作有计划、有总结，班会记录详实。
3、班级学生学习目标明确，态度端正，具有良好班风和学风。
4、班级学生积极参加各类集体活动，综合素质较强，学校组织各类比赛成绩优异。
5，班级在每周的班级评比中成绩良好，每学年获得“优秀纪律班级”、“优秀卫生班级”和“优秀文明班级”的数量在全校平均线之上。
(二)评选对象
xxx
(三)评选办法
1、集体一星章获章比例按不超过具有参评资格班级数量的30%进行评选。
2各班中队辅导员自主申报，提交申报材料。
3、学校领导及全体科任教师进行座谈会形式的交流、评选，每位评选人员交流推荐理由。最后学校公布获章集体名单，进行为期一周公示
4、计划每年5月下旬进行评选，并在6月中上旬进行颁奖仪式(与个人一星章同步进行)。
