小学消防安全演练方案

小学消防安全演练方案

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是在案前得出的方法计划。那么你有了解过方案吗？以下是小编为大家整理的小学消防安全演练方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、演练目的

通过消防安全应急演练，使全校师生掌握应急火灾发生时的正确方法，熟悉火灾发生时我校紧急疏散的`程序和线路，确保在火灾来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

二、演练安排内容

（1）紧急疏散演练

（2）消防安全知识培训

（二）对象：

小学全体师生

（三）时间：20xx年3月15日

三、演练准备

1、下发实施方案

2、班主任对学生进行消防安全知识教育、紧急疏散的程序和线路培训。

3、演练前班主任动员，让学生熟悉应急疏散的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练虽然是预防性、模拟性练习，但应认真严肃对待，确保演练能安全、顺利进行。

4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全区域”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各教室、班级严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。

五、组织机构

总指挥：

副组长：

成 员：

为了在小学发生紧张状况时,全校师生能安全、迅速地举行疏散工作,我校特举行制定本安全疏散演练计划,并举行实际演练。

一、处置火灾及突发事故的组织:

小学安全工作领导小组:

组长:xx

副组长:xx

组员:xx。

二、程序:

1、按照火势如需立刻就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山学校飞霞南路67号,发生火灾,请快速前来救护”,待对方咨询完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教导局领导汇报状况。

2、周跃飞教师负责指挥门卫值班人员打开小学大门,检查疏散校内消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引领消防车辆;如状况需要,王晓武、胡奇负责关闭小学总电源。

三、组织实施支配:

1、消防安全领导小组快速组织全校师陌生散逃命,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的老师负责组织本班同学疏散逃命。

2、详细疏散工作支配:

(1)楼梯口疏散指挥员支配:

南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:xx

南幢楼二楼中间楼梯口:xx;南幢楼一楼西边楼梯口:xx

南幢楼一楼东边楼梯口:xx;南幢楼一楼中间楼梯口:xx

北幢楼二楼西边楼梯口:xx;北幢楼一楼西边楼梯口:xx

北幢楼一楼中间楼梯口:xx;北幢楼一楼东边楼梯口:xx

操场秩序指挥:xx。

(如当初楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班同学疏散,到楼下与班主任交接后再到原支配的楼梯口指挥;如没能与其他老师交接本班,则不能离开本班同学)

(2)教室内同学疏散指挥:

a、当初在教室上课的老师快速组织同学排队,带领同学有次序下楼疏散;

b、当初在办公室内办公的班主任、副班主任立刻前往最逼近办公室的楼道口等待本班同学(如本班同学不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班同学经过的.楼梯口迎候本班同学),碰到本班同学后立刻协同任课老师带领本班同学到操场,按升旗仪式队伍位置支配集结队伍(如状况需要,则服从领导指挥,疏散到校外安全地带——公园空地内);

c、上体育课的年级立刻在操场集合,由上课的体育老师带领同学到安全地带集结。

3、抢救组:

(1)总务处xxxx,卫生室xx等携带紧张药箱到操场司令台处待命,准时处理伤病员

(2)带领本班同学疏散到安全地带后,不担任班主任的老师如当初没有带班目标,则立刻到操场待命,参与抢救组工作。

四、疏散要求与注重事项:

1、听到小学发出的警报声后,全校师生立刻迅速、安全举行疏散,不能再整理物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散挨次:

老师领队,同学排四列队伍,按晨会集合挨次,分班依次迅速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。

一、指导思想

以《消防安全生产法》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大伤害事故，特别是恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校各方面安全。

二、演练目的：

为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为保障学校师生的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，加强学生安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防灾、灭灾工作，特制定本安全应急预案。通过安全演练，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。

三、灾害预设：

突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路，或缩成一团任火烧。可能发生学生恶性伤害事件。

四、组织机构：

总指挥：XXX

副总指挥：XX

成员：全体教师

五、疏散引导组

组长：XXX

成员：备楼层或楼层面任课教师 职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育、培训演练的具体事务;指挥火灾单位的领导做好人员和物资的疏散自救工作。

六、后勤保障组

组长：XX

成员：XXX、XXX、XXX、XXX

职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。

七、前期准备阶段

每年XX月XX日至XX月XX日为宣传发动和培训阶段。

1、学校安全工作领导小组负责制订《消防安全应急疏散演练预案》，通盘筹划和指挥灾害应急避险演练。

2. ……此处隐藏10392个字……认真指挥，谨慎操作，确保万无一失。

4.及时反馈，迅速纠正出现的失误和学生不规范的动作。

5.当发生意外事故时，按应急措施处置。 6.集合后及时清点人数，进行演练讲评。

五、工作原则

一旦发生火灾，立即启动火灾应急预案。火灾灾害事件发生后，学校应急组立即自动按照本预案采取应急措施。全校教职工要以人为本，一切为学生安危着想，在地震危急时刻，学校领导和老师，特别是共产党员、中青年老师和学生干部要发扬吃苦耐劳，勇于奉献精神,以全力保护学生的安全为宗旨。在平时的日常工作中，学校要对全体教职员工和学生进行安全知识的教育,各部门要高度重视安全和可能发生的灾害事故，消除存在的各种安全隐患。在火灾灾害发生时，领导小组成员要立即集中到组长处，听从领导小组的统一调动和指挥。

六、应急避火演练的步骤和要求

1.组织学生观看有关防火避火教育片，增加学生应急避火灾知识，提高感性认识。

2.向学生示范应急避火灾规范动作、方法，讲解避火灾要领，让学生全面掌握相关技能。

3.让学生熟悉火灾后疏散路线和避险场所。

4.先分练，演练前组织学生按班级进行避火灾和疏散的训练。

5.后合练，进行全校模拟发生地震时应急避火灾和疏散演练。

6.应急疏散演练总结。

七、应急避火灾演练的注意事项

从意识到这是一次火灾，到火灾结束，一般时间长短不一定。

（一）当听到火灾发生的信号后，学生们立即进入应急状态。

1.要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就地尽快躲避到安全地点,千万不要匆忙逃离房屋。

2.在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌下、床下或墙角，以保护身体避免被砸伤烧伤，但不要靠近窗口。

3.躲避的'姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。

4.卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5.在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。

6.在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。

7.在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

8.老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避火的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。

（二）当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地。

1.老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。

2.教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。

3.要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。

4.下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。

5.疏散过程中，以双手护头，以防被砸烧伤。

6.疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。

7.疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。

8.各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥报告。

八、应急演练的具体安排

1.当火灾发生时，先进行应急避火灾。

2.警报信号。应急避火和疏散以警报信号作为启动信号（学校可自行约定）。

3.演练时间。选择班团会时间，最好安排在下午进行。提前向全校师生告示具体时间。

4.进行演练总结，总指挥长宣布演练结束。

为了在学校发生紧急情况时,全校师生能安全、快速地进行疏散工作,我校特进行制定本安全疏散演练方案,并进行实际演练。

一、处置火灾及突发事故的组织:

学校安全工作领导小组:

组长:z

副组长:z

组员:z。

二、报警程序:

1、根据火势如需报警立即就近用电话或手机报告消防中心(电话119),报告内容为:“温州市巽山小学飞霞南路67号,发生火灾,请迅速前来抢救”,待对方询问完放下电话后再挂机(周跃飞、门卫值班人员负责);王晓武、潘益艳负责向120求救及向鹿城区教育局领导汇报情况。

2、周跃飞老师负责指挥门卫值班人员打开学校大门,检查疏散校园消防通道,然后到锦绣路与飞霞南路交接路口等待引导消防车辆;如情况需要,王晓武、胡奇负责关闭学校总电源。

三、组织实施安排:

1、消防安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,中层以上领导负责在各教学楼一楼楼梯口指挥疏散,班主任及当班上课的教师负责组织本班学生疏散逃生。

2、具体疏散工作安排:

(1)楼梯口疏散指挥员安排:

南幢楼二楼西边楼梯口疏散指挥员:z

南幢楼二楼中间楼梯口:z;南幢楼一楼西边楼梯口:z

南幢楼一楼东边楼梯口:z;南幢楼一楼中间楼梯口:z

北幢楼二楼西边楼梯口:z;北幢楼一楼西边楼梯口:z

北幢楼一楼中间楼梯口:z;北幢楼一楼东边楼梯口:z

操场秩序指挥:z。

(如当时楼梯口疏散指挥员上课,应组织本班学生疏散,到楼下与班主任交接后再到原安排的楼梯口指挥;如没能与其他教师交接本班,则不能离开本班学生)

(2)教室内学生疏散指挥人员安排:

a、当时在教室上课的.教师迅速组织学生排队,带领学生有次序下楼疏散;

b、当时在办公室内办公的班主任、副班主任立即前往最靠近办公室的楼道口等待本班学生(如本班学生不经过该楼梯口,则先下到一楼,再前往本班学生经过的楼梯口等候本班学生),遇到本班学生后立即协同任课教师带领本班学生到操场,按升旗仪式队伍位置安排集结队伍(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带——中央公园空地内);

c、上体育课的班级立即在操场集合,由上课的体育教师带领学生到安全地带集结。

3、救护组人员安排:

(1)总务处zz,卫生室z等携带紧急药箱到操场司令台处待命,及时处理伤病员

(2)带领本班学生疏散到安全地带后,不担任班主任的教师如当时没有带班任务,则立即到操场待命,参加救护组工作。

四、疏散要求与注意事项:

1、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、安全进行疏散,不能再收拾物品。

2、疏散集合地点:按晨会位置在操场集中。

3、疏散顺序:

教师领队,学生排四列队伍,按晨会集合顺序,分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。