《大海的歌》练习设计
【应知应会】
1．理解课文内容，了解祖国社会主义建设事业的发展，增强热爱祖国，热爱社会主义的感情。
2．学会本课生字新词；通过查字典和联系上下文理解词语，读懂句子；学习作者怎么观察的。
【重点难点例析】
重点是了解作者在码头上、海港里、大海中看到的景物各有什么特点。体会作者感情的变化。难点是理解文中讲到的大海两次“唱歌”的含义。
在这里以作者在海港里看到的景物为例。文中只讲了两种：装卸吊车和海轮。装卸吊车有什么特点呢？
【课课练】
A 组
一、在加粗字正确的读音上画“√”。
吊车（di1o di4o）
瞭望（li2o li4o）
钻探船（zu1n zu4n）
旗帜（zh9 zh@）
二、看拼音写汉字。
t#ng zh9 h3i g3ng m7ng li8 hu9 d^ng s%ng l@
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
三、多音字组词。
四、区别组词。
五、查字典，解词。
1．猛烈：________________________________
2．耸立：________________________________
3．仿佛：________________________________
六、写出下列词语的近义词或反义词。
1．近义词：展现—— 猛烈——
2．反义词：朦朦胧胧——
七、按原文填空。
只见海港两岸，（ ）装卸吊车有如密林，（ ）巨臂上下挥动；飘着（ ）海轮有如卫队，（ ）排列在码头两边。
八、照样子写句子。
B 组
一、给下列字加上不同的偏旁组成新字，再组词。
二、写出带有下列偏旁的字，再组词。
三、填空。
本文是按____顺序写的，先写在____看见的____；再写在____看见的____；最后写在____看见的____。全文歌颂了____。
四、默读课文，回答问题。
“我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。”说说这句话的意思。
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